plural = 复数

这一屏的东西大部分只要加 s 就变复数，例如书包、椅子、笔、时钟。有两个要特别记：架子 shelf 的复数要把 f 改成 v 再加 es，变成 shelves；字典 dictionary 是辅音加 y 结尾，要把 y 改成 i 再加 es，变成 dictionaries。黑板和白板英文都叫 board，挂在课室前面让老师写字。

例子： The dictionaries are on the shelf. 字典在架子上。

注意： clock 是挂在墙上的钟，watch 才是手表。

plural = jamak

Kebanyakan barang pada skrin ini menjadi jamak apabila kita menambah huruf s, seperti bags, chairs dan clocks. Ada dua perkataan yang perlu diingat. Bagi shelf, tukar f kepada v dan tambah es. Bagi dictionary, tukar y kepada i dan tambah es. Papan hitam dan papan putih dipanggil board.

Contoh: The dictionaries are on the shelf. — Kamus-kamus itu di atas rak.

Awas: Clock ialah jam dinding, manakala watch ialah jam tangan.

clock = 时钟

题目给了两个线索：看它可以知道时间，而且它挂在墙上。挂在墙上看时间的就是时钟。海报也贴在墙上，但是不能看时间；架子是放书和东西的。做这种题要把所有线索都用上，不要只看一个。

例子： The clock is on the wall above the board. 时钟在黑板上方的墙上。

注意： 不要选 watch，手表是戴在手上的。

clue = petunjuk

Soalan ini memberikan dua petunjuk: kita melihat benda itu untuk mengetahui masa, dan benda itu tergantung di dinding. Gunakan kedua-dua petunjuk untuk mencari jawapan. Ada benda lain yang juga ditampal di dinding tetapi tidak menunjukkan masa, dan ada benda yang digunakan untuk menyimpan buku.

Contoh: The poster is on the wall next to the door. — Poster itu di dinding sebelah pintu.

Awas: Jangan pilih watch kerana jam tangan dipakai di pergelangan tangan.

preposition = 介词（方位词）

方位介词告诉我们东西在哪里。在上面并且碰到表面用 on；在里面用 in；在下面用 under；在附近、离得不远用 near。句子的次序是：东西加 be 动词，再加介词，最后是地方。介词后面的地方前面通常有 the.

例子： The notebook is in the bag. 笔记本在书包里面。

注意： near 只是离得不远，不一定紧挨着。

preposition = kata sendi nama

Kata sendi nama menunjukkan kedudukan sesuatu benda. Gunakan on apabila benda itu berada di atas dan menyentuh permukaan, in untuk di dalam, under untuk di bawah dan near untuk dekat. Susunan ayatnya ialah benda, kata kerja be, kata sendi nama dan akhir sekali tempat.

Contoh: The notebook is in the bag. — Buku nota itu di dalam beg.

Awas: Near hanya bermaksud dekat; benda itu tidak semestinya bersentuhan.

next to / opposite / between = 旁边 / 对面 / 中间

紧挨在旁边用 next to，两个词一起用；在对面、面对面用 opposite；在两样东西的中间用 between，后面一定要说出两样东西，中间用 and 连接。例如手机在电脑和扬声器的中间。这三个比上一屏的更难，要多看例子。

例子： Paul’s desk is between Harry’s desk and Eva’s desk. 保罗的书桌在两张书桌中间。

注意： opposite 后面不加 to.

next to / opposite / between = sebelah / bertentangan / di antara

Next to bermaksud betul-betul di sebelah dan terdiri daripada dua perkataan. Opposite bermaksud bertentangan atau berhadapan. Between pula bermaksud di antara dua benda, jadi kita mesti menyebut kedua-dua benda itu dan menyambungnya dengan and. Tiga kata sendi ini lebih sukar, jadi lihat contoh dengan teliti.

Contoh: Paul’s desk is between Harry’s desk and Eva’s desk. — Meja Paul di antara meja Harry dan meja Eva.

Awas: Jangan tambah to selepas opposite.

between = 在……中间

句子里有两样东西：铅笔盒和笔记本，中间用 and 连接，所以尺是在两样东西的中间，要用 between。在下面和在对面后面只接一样东西，不会出现 and。看到“甲 and 乙”这种结构，就要想到 between.

例子： My ruler is between my pencil case and my notebook. 我的尺在铅笔盒和笔记本中间。

注意： between 后面一定是两样东西。

between = di antara

Perhatikan bahagian selepas tempat kosong. Ada dua benda yang disambung dengan and, iaitu bekas pensel dan buku nota. Fikirkan kata sendi nama yang memerlukan dua benda. Kata sendi under dan opposite hanya diikuti oleh satu benda sahaja, jadi struktur ayatnya tidak sama.

Contoh: The bag is between the chair and the door. — Beg itu di antara kerusi dan pintu.

Awas: Apabila nampak struktur benda A and benda B, fikirkan kata sendi yang sesuai dengan dua benda.

read and choose = 读后选择

短文说黑板在前面的墙上，时钟在黑板上面，书架在后面的墙上，所以和黑板面对面，垃圾桶在门旁边。第一个选项把门换成了黑板，错；第三个选项说时钟在黑板下面，但短文说在上面，也错。只有书架在黑板对面是对的。

例子： The bookshelf is opposite the board. 书架在黑板对面。

注意： 要逐个选项回到短文核对。

read and choose = baca dan pilih

Baca teks pendek itu dengan teliti, kemudian semak setiap pilihan satu demi satu. Teks menyatakan kedudukan papan hitam, jam, rak buku dan tong sampah. Jika satu pilihan menukar benda atau menukar kedudukan seperti atas kepada bawah, pilihan itu salah. Pilih ayat yang sama maksudnya dengan teks.

Contoh: The clock is above the board. — Jam itu di atas papan hitam.

Awas: Kembali kepada teks untuk menyemak setiap pilihan.

correcting = 纠正

别人说错东西的名字时，先用否定句说它不是什么，再用肯定句说出正确的名字。单数的东西前面要有 a，如果后面的词是元音开头，就用 an。两样以上的东西用复数：他们是，加上复数名词，前面不用 a.

例子： It isn’t a notebook. It’s a dictionary. 它不是笔记本，它是字典。

注意： They’re a pens 是错的。

correcting = membetulkan

Apabila seseorang tersalah menyebut nama sesuatu benda, kita membetulkannya dengan dua ayat. Mula-mula gunakan ayat negatif untuk menyatakan apa yang bukan, kemudian ayat positif untuk nama yang betul. Benda tunggal memerlukan a atau an, manakala benda jamak menggunakan They’re tanpa a.

Contoh: It isn’t a notebook. It’s a dictionary. — Itu bukan buku nota. Itu kamus.

Awas: They’re a pens adalah salah kerana a tidak digunakan dengan kata nama jamak.

it isn’t … it’s … = 它不是……它是

图里是椅子，朋友说成桌子。纠正时先说它不是桌子，再说它是椅子。第一个选项把对错反过来了；第三个用了复数，但图里只有一张椅子。纠正别人时语气要友善，可以先说 No 再纠正。

例子： No, it isn’t a table. It’s a chair. 不，它不是桌子，是椅子。

注意： 只有一样东西时用 it，不用 they.

correcting = membetulkan

Gambar menunjukkan sebuah kerusi, tetapi kawan kamu menyebut benda lain. Untuk membetulkannya, nyatakan dahulu apa yang bukan, kemudian sebut nama yang betul. Satu pilihan menterbalikkan ayat yang betul dan yang salah, manakala satu lagi menggunakan bentuk jamak walaupun hanya ada satu benda.

Contoh: No, it isn’t a bag. It’s a box. — Bukan, itu bukan beg. Itu kotak.

Awas: Gunakan it untuk satu benda dan they untuk lebih daripada satu.

describe a picture = 描述图画

先画一张书桌和四样东西，再用句子说出每样东西在哪里。第一句可以用“在我的图画里”开头。每一句换一个不同的介词，例如上面、旁边、附近、中间，这样句子才有变化。写好后念给同伴听，同伴根据你的句子画出图画，再对照看看画得对不对。

例子： A pen is next to the bag. 一支笔在书包旁边。

注意： 说话要慢，让同伴来得及画。

describe a picture = huraikan gambar

Lukis sebuah meja dan empat benda, kemudian huraikan kedudukan setiap benda dalam ayat. Ayat pertama boleh bermula dengan In my picture. Gunakan kata sendi nama yang berbeza dalam setiap ayat, seperti on, next to, near dan between. Kemudian rakan kamu melukis gambar berdasarkan ayat kamu.

Contoh: A pen is next to the bag. — Sebatang pen di sebelah beg.

Awas: Bercakap dengan perlahan supaya rakan kamu sempat melukis.

listen and draw = 听后画图

Siva 说杯子在书桌上面，书在书桌下面，也就是放在书桌下方的地上。第一个选项说两样都在桌上，不对；第三个选项把上下调换了。做这种题，一句一句对照：先找杯子在哪里，再找书在哪里。

例子： A book is under the desk. 一本书在书桌下面。

注意： 上面和下面不要弄反。

listen and draw = dengar dan lukis

Siva menyebut kedudukan dua benda. Semak satu ayat pada satu masa: cari kedudukan cawan dahulu, kemudian cari kedudukan buku. Satu pilihan meletakkan kedua-dua benda di tempat yang sama, dan satu lagi menukar kedudukan atas dengan bawah. Bandingkan setiap pilihan dengan kata-kata Siva.

Contoh: A pencil is on the chair. — Sebatang pensel di atas kerusi.

Awas: Jangan terbalikkan maksud on dan under.

lesson summary = 本课小结

这一课学了十六样课室和家里常见的东西，以及七个表示位置的介词。中间的那个后面要有两样东西。也学了怎样纠正别人说错的东西：先说不是什么，再说是什么。最后用介词描述自己画的图。练习里有找词游戏、纠正句子、看提示填介词和写句子。

例子： The clock is on the wall. It isn’t a poster.

注意： 复数要记得 shelves 和 dictionaries.

lesson summary = rumusan pelajaran

Pelajaran ini mengajar enam belas barang harian di bilik darjah dan di rumah serta tujuh kata sendi nama untuk kedudukan. Kita juga belajar cara membetulkan nama benda yang salah: nyatakan apa yang bukan, kemudian apa yang betul. Akhir sekali, kita menghuraikan gambar sendiri dengan kata sendi nama.

Contoh: The clock is on the wall. It isn’t a poster. — Jam itu di dinding. Itu bukan poster.

Awas: Ingat ejaan jamak shelves dan dictionaries.