Who = 谁

问题问的是你最喜欢的老师，老师是一个人，问人要用谁，所以选 Who。Where 问的是地方，例如老师从哪里来；What 问的是东西。做这种题先想：答案会是一个人、一个地方还是一样东西，再选疑问词。

例子： Who’s your favourite teacher? It’s Puan Rosnah. 你最喜欢的老师是谁？是罗丝娜老师。

注意： 问名字要用 What’s your name.

Who = siapa

Fikirkan jawapan bagi soalan ini dahulu: adakah jawapannya seorang, satu tempat atau satu benda? Soalan ini bertanya tentang guru kegemaran kamu, dan guru ialah seorang manusia. Pilih kata tanya yang sesuai untuk orang. Where digunakan untuk tempat, manakala What digunakan untuk benda.

Contoh: Where’s your teacher from? She’s from Tawau. — Guru kamu berasal dari mana? Dia dari Tawau.

Awas: Untuk bertanya nama, gunakan What’s your name?

What’s the capital = 首都是什么

问一个国家的首都是哪一个城市，英文习惯用 What，因为问的是首都的名字。虽然首都是地方，但我们不是问它在哪里，所以不用 Where。答案是东京。同样的，问货币是什么也用 What.

例子： What’s the capital of Japan? It’s Tokyo. 日本的首都是什么？是东京。

注意： 问在哪里才用 Where，例如 Where’s Tokyo.

What’s the capital = apakah ibu negara

Apabila kita bertanya tentang nama ibu negara sesebuah negara, bahasa Inggeris menggunakan kata tanya untuk benda atau nama. Walaupun ibu negara ialah satu tempat, kita tidak bertanya di mana letaknya, tetapi apa namanya. Cara yang sama digunakan apabila bertanya tentang mata wang sesebuah negara.

Contoh: What’s the capital of Malaysia? It’s Kuala Lumpur. — Apakah ibu negara Malaysia? Kuala Lumpur.

Awas: Where hanya digunakan apabila kita bertanya lokasi, contohnya Where’s Tokyo?

thinking of answers = 想答案时说的话

玩问答游戏时，如果你大概知道答案，就说我想它是……；如果对方答对了，就说是的，对了；如果你没有把握，就说我不太确定；如果完全不知道，就说我不知道。还可以用“那……呢”接着问下一个问题。这些句子让对话听起来更自然。

例子： I think it’s in Sabah. Yes, that’s right. 我想它在沙巴。是的，对了。

注意： I don’t know 比 I’m not sure 更肯定是不知道。

thinking of answers = frasa ketika berfikir

Semasa bermain kuiz, jika kamu agak tahu jawapannya, katakan I think it’s… Jika rakan kamu menjawab dengan betul, katakan Yes, that’s right. Jika kamu kurang pasti, katakan I’m not sure. Jika langsung tidak tahu, katakan I don’t know. Frasa What about…? pula boleh digunakan untuk soalan seterusnya.

Contoh: I think it’s in Sabah. Yes, that’s right. — Saya rasa ia di Sabah. Ya, betul.

Awas: I don’t know lebih jelas bermaksud tidak tahu berbanding I’m not sure.

I don’t know = 我不知道

题目说你完全不知道答案，所以最诚实的回答是我不知道。是的，对了是用来说别人答对了；第三个选项是在猜国籍，而且没有回答是谁的问题。不知道答案时老实说出来，比乱猜好。

例子： Who’s the president of Brazil? I don’t know. 巴西总统是谁？我不知道。

注意： 有一点想法时才用 I think.

I don’t know = saya tidak tahu

Soalan menyatakan bahawa kamu langsung tidak tahu jawapannya. Fikirkan frasa yang paling jujur untuk situasi ini. Satu pilihan digunakan apabila orang lain menjawab dengan betul, dan satu lagi hanya meneka kewarganegaraan tanpa menjawab soalan siapa. Lebih baik berterus terang daripada meneka.

Contoh: Who’s the singer of this song? I’m not sure. — Siapakah penyanyi lagu ini? Saya kurang pasti.

Awas: Gunakan I think hanya apabila kamu ada sedikit idea.

email = 电子邮件

这封电邮是一个女孩写给国际交友网站的，介绍她自己：几岁、从哪里来、家里有哪些兄弟姐妹、在哪里读书、喜欢什么，尤其是羽毛球，还对烹饪有兴趣。最后请对方用英文或华文写信给她，她也会说一点日文，但说得不太好。电邮用再见了作结尾。

例子： I’m into music and sport, especially badminton. 我喜欢音乐和运动，尤其是羽毛球。

注意： especially 是“尤其是”，用来说出最喜欢的一样。

email = e-mel

E-mel ini ditulis oleh seorang budak perempuan kepada laman web sahabat antarabangsa. Dia menerangkan umurnya, tempat asalnya, adik-beradiknya, sekolahnya dan minatnya, terutamanya badminton. Dia juga berminat dengan memasak. Pada akhir e-mel, dia meminta pembaca menulis kepadanya dalam bahasa tertentu dan menutup e-mel dengan Bye for now.

Contoh: I’m into music and sport, especially badminton. — Saya meminati muzik dan sukan, terutamanya badminton.

Awas: Especially bermaksud terutamanya dan digunakan untuk perkara yang paling disukai.

language = 语言

电邮里说请用英文或华文写信给她，所以答案是英文或华文。她虽然会说一点日文，可是她说自己说得不太好，所以不是只用日文。马来文在电邮里没有提到。找答案时要找原文里 email or message me 那一句。

例子： Email or message me in English or Chinese, please. 请用英文或华文写信给我。

注意： a little 是一点点。

language = bahasa

Cari ayat dalam e-mel yang mengandungi frasa email or message me. Ayat itu menyebut bahasa yang boleh digunakan untuk menulis kepada Wei Ling. Dia juga menyebut satu bahasa lain yang dia boleh cakap sedikit sahaja, tetapi tidak begitu baik. Satu bahasa dalam pilihan langsung tidak disebut.

Contoh: I speak a little Japanese, but not very well. — Saya boleh bercakap sedikit bahasa Jepun, tetapi tidak begitu baik.

Awas: A little bermaksud sedikit.

conjunction = 连接词

连接词把两个词或两个句子连起来。和、而且用 and，表示加上去；或者用 or，表示可以选择其中一个；但是用 but，表示前后意思不一样或相反。用 but 连接两个完整的句子时，前面通常加一个逗号；用 and 或 or 连接两个简单的词，就不用逗号。

例子： He’s into music, but he isn’t interested in art. 他喜欢音乐，但对美术没兴趣。

注意： Is his name Rory or Billy 是在问选择。

conjunction = kata hubung

Kata hubung menyambung dua perkataan atau dua ayat. Gunakan and untuk menambah maklumat, or untuk memberikan pilihan, dan but untuk menunjukkan makna yang berbeza atau bertentangan. Apabila but menyambung dua ayat lengkap, biasanya ada koma sebelumnya. Jika and atau or menyambung dua perkataan mudah, koma tidak diperlukan.

Contoh: He’s into music, but he isn’t interested in art. — Dia meminati muzik, tetapi dia tidak berminat dengan seni.

Awas: Is his name Rory or Billy? ialah soalan yang meminta kita memilih.

but = 但是

前半句说有笔，后半句说没有尺，前后是相反的情况，所以要用但是。and 是把相同方向的意思加在一起；or 是让人选择，这里不是选择。逗号也是线索：两个完整的句子中间有逗号，后面常接 but.

例子： I’ve got a pen, but I haven’t got a ruler. 我有笔，但没有尺。

注意： 看到一个肯定、一个否定，常常用 but.

but = tetapi

Bahagian pertama ayat menyatakan seseorang ada pen, dan bahagian kedua menyatakan dia tiada pembaris. Kedua-dua bahagian ini bertentangan. Fikirkan kata hubung yang sesuai untuk makna bertentangan. Koma di tengah ayat juga ialah petunjuk kerana ia memisahkan dua ayat lengkap.

Contoh: She likes rice, but she doesn’t like noodles. — Dia suka nasi, tetapi dia tidak suka mi.

Awas: Apabila satu bahagian positif dan satu lagi negatif, fikirkan kata hubung untuk perbezaan.

or = 还是，或者

这个问句要对方从两个名字里选一个：她叫 Bess 还是 Beth。表示选择要用 or。如果用 and，意思就变成她有两个名字；but 表示相反，也不合适。问句里出现两个选项时，中间几乎都是用 or.

例子： Is her name Bess or Beth? It’s Beth. 她叫 Bess 还是 Beth？叫 Beth.

注意： 回答时只说一个名字。

or = atau

Soalan ini meminta pendengar memilih satu daripada dua nama. Fikirkan kata hubung yang digunakan untuk memberikan pilihan. Jika kita menggunakan and, maksudnya dia ada dua nama. Kata hubung untuk perbezaan juga tidak sesuai kerana tiada makna bertentangan dalam soalan ini.

Contoh: Is your bag blue or black? It’s blue. — Beg kamu biru atau hitam? Biru.

Awas: Apabila menjawab, sebut satu pilihan sahaja.

email about yourself = 自我介绍电邮

写一封电邮给国际交友网站介绍自己。先写名字、年龄、从哪里来和在哪里读书；再写家人和兴趣，用尤其是来说最喜欢的一样；然后说你会说或正在学什么语言，请对方用哪种语言写信给你；最后用再见了作结尾。人名、地名、语言和我都要大写。

例子： I speak Chinese, English and Malay. Email or message me in English. 我会说华语、英语和马来语。

注意： 记得用 and、or、but 把句子连起来。

email about yourself = e-mel tentang diri

Tulis e-mel kepada laman web sahabat antarabangsa untuk memperkenalkan diri kamu. Mula dengan nama, umur, tempat asal dan sekolah. Kemudian tulis tentang keluarga dan minat, dan gunakan especially untuk perkara kegemaran. Nyatakan bahasa yang kamu tahu dan akhiri dengan Bye for now. Nama orang, nama tempat, bahasa dan I mesti huruf besar.

Contoh: I speak Chinese, English and Malay. Email or message me in English. — Saya bercakap bahasa Cina, Inggeris dan Melayu. Hantar e-mel atau mesej kepada saya dalam bahasa Inggeris.

Awas: Gunakan and, or dan but untuk menyambung ayat.

capital letters = 大写字母

英文里，我这个词永远大写，语言的名字例如英文、马来文也要大写。第一个选项全部小写，错；第三个选项英文没有大写，而且 and 只连接两个简单的词，不需要逗号。第二个选项完全正确。写完电邮要检查大写和标点。

例子： I speak English and Malay. 我会说英语和马来语。

注意： 句子开头也要大写。

capital letters = huruf besar

Dalam bahasa Inggeris, perkataan I sentiasa ditulis dengan huruf besar. Nama bahasa seperti English dan Malay juga bermula dengan huruf besar. Semak setiap pilihan untuk huruf besar dan tanda baca. Ingat bahawa and yang menyambung dua perkataan mudah tidak memerlukan koma.

Contoh: My cousin speaks Tamil and English. — Sepupu saya bercakap bahasa Tamil dan Inggeris.

Awas: Awal ayat juga mesti ditulis dengan huruf besar.

lesson summary = 本课小结

这一课学了三个疑问词：问地方、问东西、问人；在问答游戏里说出自己想法的句子；三个连接词：加上、选择和相反，以及什么时候要加逗号；最后学了写自我介绍的电邮。练习有选疑问词、问答比赛、写问句、选连接词和填电邮。

例子： Who’s your best friend? Where’s she from?

注意： but 连接两个句子时前面加逗号。

lesson summary = rumusan pelajaran

Pelajaran ini mengajar tiga kata tanya untuk tempat, benda dan orang, serta frasa yang digunakan semasa berfikir dalam kuiz. Kita juga belajar tiga kata hubung untuk menambah, memilih dan menunjukkan perbezaan, termasuk bila koma diperlukan. Akhir sekali, kita menulis e-mel untuk memperkenalkan diri.

Contoh: Who’s your best friend? Where’s she from? — Siapakah kawan baik kamu? Dari manakah dia berasal?

Awas: Koma diletakkan sebelum but apabila ia menyambung dua ayat.