first letters = 第一个字母

五个地方是 square、hotel、office building、park、sports centre，第一个字母依次是 S、H、O、P、S，连起来就是 SHOPS 商店，也是城镇里常见的地方。SHIPS 和 STOPS 跟它只差一个字母，所以每个地方都要想对，才不会选错。如果有一条线索想不出来，可以先做其他的，再用神秘字反过来猜。做完以后，把五个地方的名字再读一次，记住它们的拼法。

例子： S + H + O + P + S = SHOPS 商店。

注意： office building 只看 O.

first letters = huruf pertama

Senaraikan kelima-lima tempat dalam teka-teki mengikut susunan dan tulis huruf pertama setiap tempat. Pilihan jawapan hanya berbeza satu huruf, jadi setiap tempat mesti betul. Jika ada petunjuk yang sukar, selesaikan yang lain dahulu, kemudian gunakan perkataan misteri untuk meneka petunjuk itu. Selepas itu, baca semula nama kelima-lima tempat.

Contoh: S + Q + U + A + R + E = SQUARE — dataran.

Awas: Untuk office building, ambil huruf O sahaja.

writing clues = 写线索

你也可以为同学出字谜。好的线索要说出这个地方可以做什么：图书馆可以借书、安静地看书；电影院可以看新电影；市场可以买水果和蔬菜。所以图书馆的线索是第一个。写线索时用 You can … here 这个句型，同学就容易猜到。

例子： You can borrow books here. → library 你可以在这里借书 → 图书馆。

注意： 线索里不要写出答案。

writing clues = menulis petunjuk

Anda juga boleh membuat teka-teki untuk rakan. Petunjuk yang baik menyatakan apa yang boleh dilakukan di tempat itu, menggunakan pola You can … here. Fikirkan aktiviti utama di perpustakaan, kemudian bandingkan dengan aktiviti dalam setiap pilihan. Aktiviti menonton filem dan membeli buah sesuai untuk tempat lain.

Contoh: You can watch a new film here. → cinema — Anda boleh menonton filem baharu di sini. → pawagam.

Awas: Jangan tulis jawapan di dalam petunjuk.

guess the sentence = 猜句子

这是全班一起玩的游戏：一个同学想一句用 there’s 或 there are 的句子，说说自己的城镇，然后在白板上只写每个词的第一个字母，其他字母用横线代替。其他同学轮流猜，最先猜出整句的人赢，再由他写下一句。猜的时候想想句型：句子通常以 There is 或 There are 开头。

例子： T____ a__ s___ c____. → There are some cafes. 有一些咖啡馆。

注意： 横线的数目告诉你词有多长。

guess the sentence = teka ayat

Ini permainan untuk seluruh kelas. Seorang murid memikirkan satu ayat dengan there’s atau there are tentang pekannya, kemudian menulis huruf pertama setiap perkataan di papan putih dan menggantikan huruf lain dengan garisan. Murid lain bergilir-gilir meneka. Orang pertama yang meneka seluruh ayat menang dan menulis ayat seterusnya.

Contoh: T____ a__ s___ c____. → There are some cafes. — Ada beberapa kafe.

Awas: Bilangan garisan memberitahu panjang perkataan.

counting letters = 数字母

第一个字母加上横线就是每个词的长度。T 加四条线是 There；a 加两条线是 are；p 加四条线是 parks；s 加五条线是 school，六个字母。第二个选项的 people 和 shop 字母数目不对；第三个选项 They are 不是“有”的意思，street 也是六个字母，但是句子意思不通。

例子： s_____ = school（六个字母）。

注意： There are 是“有”，They are 是“他们是”。

counting letters = mengira huruf

Huruf pertama dan bilangan garisan menunjukkan panjang setiap perkataan. Kira huruf bagi setiap perkataan dalam pilihan dan bandingkan dengan garisan. Ingat juga maksud ayat: There are bermaksud ada, manakala They are bermaksud mereka ialah. Pilihan yang betul mesti sepadan dari segi huruf, panjang perkataan dan juga maksud.

Contoh: T____ i__ a b__ m_____. → There is a big market. — Ada sebuah pasar besar.

Awas: There are bermaksud ada; They are bermaksud mereka ialah.

spot the difference = 找不同

两人一组，各看一张地图，不可以看对方的。用 Is there a … on your map 问单数的地方，用 How many … are there on your map 问数目，对方用 Yes, there is、No, there isn’t、There are two 回答。比较两张地图：A 有三间咖啡馆，B 只有两间；A 有电影院，B 是剧院；A 有两个公园，B 只有一个。

例子： How many parks are there on your map? There’s one. 你的地图上有几个公园？有一个。

注意： 只有一个时说 There’s one.

spot the difference = cari perbezaan

Secara berpasangan, setiap orang melihat peta masing-masing dan tidak boleh melihat peta rakan. Gunakan soalan Is there untuk bertanya tentang satu tempat, dan soalan How many untuk bertanya bilangan. Rakan anda menjawab dengan jawapan pendek atau dengan nombor. Kemudian bandingkan kedua-dua peta untuk mencari perbezaan, contohnya bilangan kafe dan taman, serta sama ada ada pawagam atau teater.

Contoh: How many parks are there on your map? There’s one. — Berapa buah taman di peta anda? Ada sebuah.

Awas: Jika hanya satu, sebut There’s one.

short answers = 简短回答

学生乙看的是 B 地图，地图上没有电影院，只有剧院，所以要回答 No, there isn’t，再补充说 There’s a theatre 有一间剧院，这样对方就知道差别在哪里。Yes, there is 不对，因为 B 地图没有电影院；There are two 是回答 How many 问句的，不是回答 Is there 问句。

例子： Is there a library on your map? Yes, there is. 你的地图上有图书馆吗？有。

注意： Is there 问句用 Yes / No 回答。

short answers = jawapan pendek

Anda melihat peta B. Semak sama ada peta itu mempunyai pawagam atau tempat lain. Jawapan yang baik untuk soalan Is there bermula dengan Yes atau No, kemudian boleh ditambah satu ayat untuk menunjukkan perbezaan peta. Jawapan dengan nombor sahaja hanya sesuai untuk soalan How many, bukan untuk soalan Is there.

Contoh: Is there a library on your map? Yes, there is. — Adakah perpustakaan di peta anda? Ya, ada.

Awas: Soalan Is there dijawab dengan Yes atau No.

anagram = 字母重组

每一行的字母次序打乱了，要重新排列成一个形容地方的形容词。可以先看提示的第一个字母和横线数目，再想这一章学过的形容词：quiet 安静、dirty 脏、noisy 吵、safe 安全、exciting 刺激。排好以后再分类：安静、安全、刺激是好的，脏和吵是不好的。

例子： t · e · u · i · q → quiet 安静。

注意： exciting 中间有 c 和 t.

anagram = susun semula huruf

Huruf dalam setiap baris telah bercampur, jadi susun semula menjadi kata adjektif untuk tempat. Lihat huruf pertama dan bilangan garisan, kemudian fikirkan kata adjektif dalam bab ini seperti quiet, dirty, noisy, safe dan exciting. Selepas itu kelaskan perkataan itu: senyap, selamat dan menyeronokkan ialah positif, manakala kotor dan bising ialah negatif.

Contoh: t · e · u · i · q → quiet — senyap.

Awas: Exciting mempunyai huruf c dan t di tengah.

ugly = 丑

这四个字母可以排成 ugly，意思是丑的，是 pretty 漂亮的相反词，用来形容不好看的建筑物或地方。另外两个选项不是英文单词。做字母重组时，可以想想这一章学过的形容词里，哪一个是四个字母，又有 g 和 y，就会很快想到答案。

例子： The old car park is ugly. 那个旧停车场很丑。

注意： ugly 是元音开头，前面用 an：an ugly building.

ugly = hodoh

Fikirkan kata adjektif dalam bab ini yang mempunyai empat huruf dan mengandungi huruf g dan y. Perkataan itu ialah lawan kepada pretty dan digunakan untuk bangunan atau tempat yang tidak cantik. Hanya satu susunan huruf membentuk perkataan Inggeris yang sebenar; dua susunan lain bukan perkataan.

Contoh: The new park is pretty. — Taman baharu itu cantik.

Awas: Kata adjektif yang bermula dengan vokal didahului an, contohnya an old building.

bingo = 宾果游戏

四人一组，一人做主持。其他人从十二个形容词里选六个，把它们的比较级写在宾果表里。主持人随意说出比较级，听到自己写的就打勾，六个都打勾的人喊 Bingo 就赢了。写比较级时要记住规则：短的加 er，big 要双写 g，y 结尾改成 ier，长的用 more，bad 变成 worse.

例子： dirty → dirtier, small → smaller 脏 → 更脏，小 → 更小。

注意： bad 的比较级是 worse.

bingo = permainan bingo

Dalam kumpulan empat orang, seorang menjadi pengacara. Ahli lain memilih enam daripada dua belas kata adjektif dan menulis bentuk perbandingannya dalam jadual bingo. Pengacara menyebut bentuk perbandingan secara rawak, dan sesiapa yang menandakan keenam-enamnya menjerit Bingo. Ingat peraturan: tambah er, gandakan g untuk big, y menjadi ier, dan more untuk perkataan panjang.

Contoh: dirty → dirtier, small → smaller — kotor → lebih kotor, kecil → lebih kecil.

Awas: Bentuk perbandingan bad ialah worse.

y → ier = y 变 ier

prettier 是 pretty 漂亮的比较级。pretty 是 y 结尾的形容词，变比较级时要把 y 改成 i，再加 er。同样的规则也用在 dirty 变 dirtier、ugly 变 uglier、friendly 变 friendlier、noisy 变 noisier。pretter 和 prettily 都不是 pretty 的比较级，写宾果表时要拼对。

例子： The new park is prettier than the old one. 新公园比旧的漂亮。

注意： friendly 也是 y 结尾，变 friendlier.

y → ier = y menjadi ier

Prettier ialah bentuk perbandingan. Untuk mencari kata adjektif asal, buang er dan fikirkan huruf yang berubah. Kata adjektif yang berakhir dengan y menukar y kepada i sebelum er ditambah, seperti dirty menjadi dirtier dan noisy menjadi noisier. Pilih perkataan asal yang betul ejaannya dan benar-benar wujud dalam bahasa Inggeris.

Contoh: The new park is nicer than the old one. — Taman baharu lebih cantik daripada taman lama.

Awas: Friendly juga berakhir dengan y dan menjadi friendlier.

puzzles and games = 字谜和游戏

这一课用五个游戏复习了第一单元：地方字谜找出神秘字，猜句子练习 there is 和 there are，找不同练习 Is there 和 How many 问答，字母重组复习形容词，比较级宾果练习比较级的拼法。下课后可以跟家人或朋友再玩一次，自己出新的线索和句子。

例子： Is there a park on your map? Yes, there is. 你的地图上有公园吗？有。

注意： 玩游戏时也要说完整的英文句子。

puzzles and games = teka-teki dan permainan

Pelajaran ini mengulang kaji Unit 1 melalui lima permainan: teka-teki tempat untuk mencari perkataan misteri, meneka ayat dengan there is dan there are, mencari perbezaan dengan soalan Is there dan How many, menyusun huruf kata adjektif, dan bingo bentuk perbandingan. Main semula bersama keluarga atau kawan dengan petunjuk anda sendiri.

Contoh: Is there a park on your map? Yes, there is. — Adakah taman di peta anda? Ya, ada.

Awas: Semasa bermain, gunakan ayat bahasa Inggeris yang lengkap.