decode = 解码

一个一个字母换：代表我；接下来两个字母是去；再来是到；第四个词三个字母，换出来是床；然后是在；最后四个字母，第一个和第三个都是代表 n，所以是九，不是五。整句是我九点上床睡觉。

例子： MRMV = nine 九。

注意： 解完要读一次，看句子通不通顺。

decode = nyahkod

Tukar huruf satu demi satu dengan menggunakan jadual abjad terbalik. Perkataan pertama hanya satu huruf. Kemudian ada perkataan dua huruf, satu lagi perkataan dua huruf, dan perkataan tiga huruf. Untuk perkataan terakhir yang ada empat huruf, perhatikan bahawa huruf pertama dan ketiga adalah sama. Ini membantu anda menyemak nombor yang betul.

Contoh: ULFI = four — empat.

Awas: Selepas menyahkod, baca seluruh ayat untuk memastikan maksudnya jelas.

never = 从不

第一个词两个字母，换出来是他，不是她，因为她要三个字母。第二个词换出来是从不，它是频率副词，放在一般动词前面。第三个词是看，主语是他，所以有 es。整句的意思是他从来不看电视。

例子： He never watches TV. 他从不看电视。

注意： 频率副词放在一般动词前面。

never = tidak pernah

Perkataan pertama ada dua huruf sahaja, jadi fikirkan kata ganti nama yang ada dua huruf, bukan tiga. Perkataan kedua ialah kata keterangan kekerapan, dan ia diletakkan di hadapan kata kerja biasa. Perkataan ketiga ialah kata kerja yang berakhir dengan es kerana subjeknya seorang. Gabungkan ketiga-tiganya untuk mendapatkan maksud ayat.

Contoh: She often reads comics. — Dia selalu membaca komik.

Awas: Kata keterangan kekerapan diletakkan di hadapan kata kerja biasa.

noughts and crosses = 井字游戏

第二个游戏是井字游戏，两人一组，一个画圈，一个画叉。轮流说一句关于对方的句子，可以是肯定句，也可以是否定句。对方说是真的，你就在格子里画上你的符号；不是真的就不能画。先把三个符号连成一直线的人赢。

例子： You don’t play video games. — Yes, that’s true. 你不玩电子游戏。——对，是真的。

注意： 对“你”说话时，动词不加 s.

noughts and crosses = permainan O dan X

Permainan kedua ialah tic-tac-toe. Bermain secara berpasangan: seorang melukis bulatan dan seorang lagi melukis pangkah. Bergilir-gilir menyebut satu ayat tentang rakan anda, sama ada ayat positif atau ayat nafi. Jika rakan berkata ayat itu benar, anda boleh melukis simbol anda dalam petak. Orang pertama yang mendapat tiga simbol dalam satu garisan menang.

Contoh: You don’t play video games. — Yes, that’s true. — Kamu tidak bermain permainan video. — Ya, itu benar.

Awas: Apabila bercakap kepada you, kata kerja tidak ditambah s.

you don’t = 你不

游戏里每一句都是对“你”说的。“你”的否定句要用不加 s 的否定助动词，再加动词原形。第一个选项用了加 s 的那个，是给他、她、它用的；第二个选项漏了助动词，英文不可以只在动词前面加一个不字。

例子： You don’t eat breakfast at school. 你不在学校吃早餐。

注意： 否定句一定要有助动词。

you don’t = awak tidak

Dalam permainan ini, setiap ayat ditujukan kepada you. Ayat nafi untuk you memerlukan kata kerja bantu tanpa s, diikuti kata kerja dasar. Semak setiap pilihan: adakah kata kerja bantunya sesuai dengan you, atau sebenarnya untuk he, she dan it? Adakah ayat itu ada kata kerja bantu langsung? Dalam bahasa Inggeris, kita tidak boleh meletakkan not terus di hadapan kata kerja.

Contoh: You don’t eat breakfast at school. — Kamu tidak bersarapan di sekolah.

Awas: Ayat nafi mesti ada kata kerja bantu.

adverb of frequency = 频率副词

第三个游戏是最长的句子。两队比赛，每人只能说一个词，大家合起来造一个句子，越长越好，但一定要正确。句子里要有频率副词，例如从不、有时、常常、通常、总是。它们放在一般动词前面，但是放在“是”的后面。

例子： I sometimes go to the beach with my cousins on Sundays. 我有时星期天和表兄弟去海边。

注意： 加上和谁、在哪里、什么时候，句子就变长了。

adverb of frequency = adverba kekerapan

Permainan ketiga ialah ayat terpanjang. Dua pasukan bertanding, dan setiap orang hanya boleh menyebut satu perkataan. Bersama-sama, mereka membina satu ayat yang sepanjang mungkin, tetapi ayat itu mesti betul. Ayat itu perlu ada kata keterangan kekerapan seperti never, sometimes, often, usually atau always. Ia diletakkan di hadapan kata kerja biasa, tetapi selepas kata kerja be.

Contoh: I sometimes go to the beach with my cousins on Sundays. — Kadang-kadang saya pergi ke pantai bersama sepupu-sepupu saya pada hari Ahad.

Awas: Tambah dengan siapa, di mana dan bila supaya ayat menjadi lebih panjang.

after be = 放在 be 后面

这里的动词是“是”，主语是我姐姐，一个人，所以用单数的那个。频率副词遇到“是”，要放在它后面，所以说姐姐星期五总是很开心。第二个选项把副词放在前面，错了；第三个选项用了复数的“是”，和主语不配合。

例子： My sister is always happy on Fridays. 我姐姐星期五总是很开心。

注意： 一般动词前面，be 后面。

after be = selepas be

Kata kerja dalam ayat ini ialah be, dan subjeknya my sister, iaitu seorang. Pilih bentuk be yang sesuai dengan subjek tunggal. Kemudian fikirkan kedudukan kata keterangan kekerapan: apabila ada kata kerja be, ia mesti diletakkan selepasnya, bukan di hadapannya. Semak setiap pilihan dengan dua peraturan ini.

Contoh: My brother is often tired after football. — Abang saya selalu penat selepas bermain bola sepak.

Awas: Di hadapan kata kerja biasa, tetapi selepas be.

celebration verbs = 庆祝的动词

第四个游戏是在字母方格里找出八个和庆祝有关的动词，再和图配对。这八个动词是穿、送、吃、跳舞、拜访、演奏、唱和看。每个动词都要和后面的词一起记：穿奇怪的衣服、送礼物、吃特别的食物、在街上跳舞、拜访家人、演奏音乐、唱歌、看烟花。

例子： At New Year we visit family and watch fireworks. 新年我们拜访家人、看烟花。

注意： 找词时可以横着、竖着找。

celebration verbs = kata kerja sambutan

Permainan keempat ialah mencari lapan kata kerja sambutan dalam petak huruf, kemudian memadankannya dengan gambar. Lapan kata kerja itu ialah wear, give, eat, dance, visit, play, sing dan watch. Hafal setiap kata kerja bersama perkataan selepasnya: memakai baju pelik, memberi hadiah, makan makanan istimewa, menari di jalan, melawat keluarga, memainkan muzik, menyanyi lagu dan menonton bunga api.

Contoh: At New Year we visit family and give presents. — Semasa Tahun Baru kami melawat keluarga dan memberi hadiah.

Awas: Cari perkataan secara mendatar dan menegak.

watch fireworks = 看烟花

烟花是在天上看的，所以要用看这个动词。穿是用在衣服和服装；拜访是用在家人、朋友和地方。记动词的时候，要连后面的名词一起记，才不会搭配错。新年、国庆日和除夕都常常看得到烟花。

例子： We always watch fireworks on New Year’s Eve. 除夕我们总是看烟花。

注意： 看电视也用 watch.

watch fireworks = tonton bunga api

Fikirkan perbuatan yang kita lakukan dengan bunga api di langit. Kemudian bandingkan dengan kata kerja lain dalam pilihan: wear digunakan untuk pakaian dan kostum, manakala visit digunakan untuk keluarga, kawan dan tempat. Semasa menghafal kata kerja, ingat juga kata nama yang mengikutinya supaya pasangannya tidak salah. Bunga api biasa dilihat pada Tahun Baru dan Hari Kebangsaan.

Contoh: We always watch the parade on National Day. — Kami selalu menonton perarakan pada Hari Kebangsaan.

Awas: Menonton TV juga menggunakan watch.

true or false = 真还是假

第五个游戏是真假游戏。甲用方框里的疑问词和动词写五个问题；乙回答，其中四个答案是真的，一个是假的；甲要猜出哪一个是假的。问句的词序是疑问词，加助动词，加主语，加动词原形。回答时用完整的句子。

例子： Where do you live? — I live in Keningau. 你住在哪里？——我住在根地咬。

注意： 问句里的动词用原形。

true or false = betul atau palsu

Permainan kelima ialah permainan benar atau palsu. A menggunakan kata tanya dan kata kerja dalam kotak untuk menulis lima soalan. B menjawab: empat jawapan benar dan satu jawapan palsu. A perlu meneka jawapan yang palsu. Susunan ayat tanya ialah kata tanya, kata kerja bantu, subjek dan kata kerja dasar. Jawab dengan ayat yang lengkap.

Contoh: Where do you live? — I live in Keningau. — Di manakah kamu tinggal? — Saya tinggal di Keningau.

Awas: Kata kerja dalam ayat tanya menggunakan bentuk dasar.

question order = 问句词序

用一般现在时问问题，在疑问词后面一定要有助动词。主语是你，所以用不加 s 的那个，再加你，再加动词原形吃。第一个选项漏了助动词；第三个选项用了加 s 的助动词，和你不配合。回答时可以说我吃面。

例子： What do you eat for breakfast? — I eat noodles. 你早餐吃什么？——我吃面。

注意： does 只给他、她、它用。

question order = susunan soalan

Apabila bertanya soalan dalam kala kini, mesti ada kata kerja bantu selepas kata tanya. Subjek soalan ini ialah you, jadi pilih kata kerja bantu tanpa s, diikuti you dan kata kerja dasar. Semak setiap pilihan: adakah ia tertinggal kata kerja bantu? Adakah kata kerja bantunya sesuai dengan you? Susunan yang betul mesti lengkap.

Contoh: What do you drink in the morning? — I drink milk. — Apakah yang kamu minum pada waktu pagi? — Saya minum susu.

Awas: Does hanya digunakan untuk he, she dan it.

games review = 游戏复习

这一课用五个游戏复习第二单元：解密码、井字游戏、最长的句子、找庆祝动词和真假游戏。每个游戏都练习一般现在时：肯定句、否定句、问句，还有频率副词的位置。和同学一起玩的时候，记得用完整的英文句子说话。

例子： You don’t go to school by bus. — No, that’s not true! 你不坐巴士上学。——不对！

注意： 玩游戏时也要注意动词加不加 s.

games review = ulang kaji permainan

Pelajaran ini mengulang kaji Unit 2 melalui lima permainan: memecahkan kod, tic-tac-toe, ayat terpanjang, mencari kata kerja sambutan dan permainan benar atau palsu. Setiap permainan melatih kala kini dalam ayat positif, ayat nafi dan ayat tanya, serta kedudukan kata keterangan kekerapan. Semasa bermain bersama rakan, ingat untuk bercakap dalam ayat bahasa Inggeris yang lengkap.

Contoh: You don’t go to school by bus. — No, that’s not true! — Kamu tidak pergi ke sekolah dengan bas. — Tidak, itu tidak benar!

Awas: Semasa bermain, perhatikan juga sama ada kata kerja perlu s.