Language focus practice
16 questions in 2 parts:
- A Write sentences with the -ing form.(8 Q)
- B Complete the sentences using affirmative or negative imperative forms of the verbs.(8 Q)
Type your answer in the box. Small spelling mistakes are marked wrong, so check carefully.
AWrite sentences with the -ing form.Q1–4 of 8
Example: my grandmother / love / dance → My grandmother loves dancing.
build a sentence = 组句
前四题:按次序把词组成句子。主语是一个人,例如哈金,表示喜好的动词要加 s;主语是我们或我,不加 s。动作要用 ing 形式:去 go 加 ing,坐 sit 双写 t,聊天 chat 双写 t。第四题有问号,要用 Do you 开头。
例子: Do you like playing tennis? 你喜欢打网球吗?
注意: 句子开头大写,句末加句号或问号。
build a sentence = bina ayat
Untuk empat ayat pertama, susun perkataan mengikut urutan untuk membina ayat. Jika subjeknya seorang, contohnya Hakim, kata kerja suka ditambah s. Jika subjeknya we atau I, tiada s. Tindakan mesti dalam bentuk -ing, dan ingat peraturan menggandakan konsonan. Ayat keempat ada tanda soal, jadi mulakan dengan Do you.
Contoh: Do you like playing tennis? — Adakah kamu suka bermain tenis?
Awas: Mulakan ayat dengan huruf besar dan akhiri dengan noktah atau tanda soal.
AWrite sentences with the -ing form.Q5–8 of 8
Example: my grandmother / love / dance → My grandmother loves dancing.
does or doesn’t = 第三人称
第五到第八题:她讨厌,要加 s 变成 hates,游泳双写 m;迪薇不喜欢,主语是一个人,用 doesn’t like,后面的 like 不加 s;我的哥哥们是复数,hate 不加 s,make 去 e 加 ing;第八题是问句,主语是你爸爸,所以用 Does 开头。
例子: Does your dad prefer walking or running? 你爸爸比较喜欢走路还是跑步?
注意: Does 开头的问句,后面的动词不加 s。
does or doesn’t = does atau doesn’t
Untuk ayat lima hingga lapan, perhatikan subjek setiap ayat. She dan Divya ialah subjek tunggal, jadi kata kerja ditambah s atau menggunakan doesn’t. Abang-abang saya ialah subjek jamak, jadi kata kerja tidak ditambah s. Ayat kelapan ialah ayat tanya dengan subjek ayah kamu, jadi fikirkan perkataan tanya yang sesuai.
Contoh: Does your mum like cooking? — Adakah ibu kamu suka memasak?
Awas: Dalam ayat tanya yang bermula dengan Does, kata kerja selepasnya tidak ditambah s.
BComplete the sentences using affirmative or negative imperative forms of the verbs.Q1–4 of 8
Verbs: drink · help · kill · listen · get up · repeat · sing · talk (Example: Don’t eat sweets before dinner!)
reason clue = 理由线索
前四题:每句后面都有理由。水对身体好,所以用肯定 Drink;已经很晚了,所以叫人现在起床 Get up;蜘蛛不危险,所以不要杀它 Don’t kill;音乐很棒,所以叫人听 Listen。句子开头的字母要大写。
例子: Don’t kill that small spider! 不要杀那只小蜘蛛。
注意: 句子开头的祈使动词要大写。
reason clue = petunjuk sebab
Untuk empat ayat pertama, setiap ayat ada sebab di belakangnya. Baca sebab itu dahulu: adakah tindakan itu baik untuk badan, sudah lewat, tidak berbahaya, atau sesuatu yang menyeronokkan? Kemudian pilih sama ada mahu menggunakan ayat perintah positif atau negatif. Tulis huruf pertama dengan huruf besar.
Contoh: Don’t touch that hot pan! — Jangan sentuh kuali panas itu!
Awas: Kata kerja perintah pada awal ayat mesti ditulis dengan huruf besar.
BComplete the sentences using affirmative or negative imperative forms of the verbs.Q5–8 of 8
Verbs: drink · help · kill · listen · get up · repeat · sing · talk (Example: Don’t eat sweets before dinner!)
please = 请
第五到第八题:考试时要安静,所以不要说话 Don’t talk;发音很难,所以叫大家跟着我念 Repeat;Please 后面接肯定的动词,请帮忙做家务 help;我们不喜欢那首歌,所以不要唱 Don’t sing。每个动词只用一次。
例子: Please help with the housework. 请帮忙做家务。
注意: Please 在句中时,后面的动词用小写。
please = tolong
Untuk ayat lima hingga lapan, fikirkan situasinya. Semasa peperiksaan, murid perlu senyap. Sebutan yang sukar perlu diulang bersama guru. Perkataan Please diikuti kata kerja positif. Jika kita tidak suka sesuatu lagu, apakah yang kita minta orang lain buat? Setiap kata kerja digunakan sekali sahaja.
Contoh: Please close the door. — Tolong tutup pintu.
Awas: Apabila Please berada di awal ayat, kata kerja selepasnya ditulis dengan huruf kecil.
Your score
Scores are saved on this device. Tap “Start again” to redo everything.