vegetable = 蔬菜

黄瓜是绿色的蔬菜，常放在沙拉和三明治里。意大利面和面包都是用面粉做的，主要是碳水化合物，不是蔬菜。复习上一课的五大类食物：蔬菜和水果是第一类，面包、米饭和意大利面是第二类。

例子： I put cucumber and tomato in my salad. 我在沙拉里放黄瓜和番茄。

注意： cucumber 的第一个 c 念 k 的音。

vegetable = sayur

Ingat lima kumpulan makanan daripada pelajaran lepas. Sayur dan buah ialah kumpulan pertama, manakala roti, nasi dan pasta ialah kumpulan kedua. Fikirkan bahan setiap pilihan: makanan mana yang dibuat daripada tepung dan kaya karbohidrat? Makanan mana yang berwarna hijau dan selalu dimasukkan ke dalam salad atau sandwic?

Contoh: I put lettuce and tomato in my salad. — Saya masukkan daun salad dan tomato dalam salad saya.

Awas: Huruf c pertama dalam cucumber disebut seperti k.

song content = 歌的内容

这首歌有六段短歌词和一段重复的副歌。副歌问你最喜欢什么、想吃什么，邀请你和歌手一起吃早餐、午餐，最后是晚餐。歌手说她喜欢煮午餐，可是有时会懒；她喜欢跑步和游泳，不喜欢整天坐沙发；她每天吃鸡蛋、喝很多果汁；去餐厅会选健康的点心和沙拉；她爱吃意大利面，可是不常吃肉。

例子： She doesn’t eat much meat. 她不常吃肉。

注意： 副歌 chorus 会重复唱。

song content = isi lagu

Lagu ini ada enam rangkap pendek dan korus yang berulang. Korus bertanya makanan kegemaran kamu dan apa yang kamu mahu makan, kemudian menjemput kamu bersarapan, makan tengah hari dan makan malam bersama penyanyi. Penyanyi suka memasak tetapi kadang-kadang malas. Dia suka berlari dan berenang, makan telur setiap hari, memilih snek dan salad yang sihat, dan suka pasta tetapi jarang makan daging.

Contoh: She doesn’t eat much meat. — Dia tidak banyak makan daging.

Awas: Korus atau chorus dinyanyikan berulang kali.

verse order = 歌词次序

给歌词排次序时，先把每一段读一次，找次序词，例如首先、接着、然后。这首歌的副歌从早餐唱到午餐，再唱到晚餐，所以讲早餐的那段歌词会在早餐副歌前面，讲午餐的会在午餐副歌前面。听歌的时候留意每一段开头的几个字，再写上号码。

例子： First, I have some eggs. 首先，我吃一些鸡蛋。

注意： 副歌最后一句告诉你是哪一餐。

verse order = susunan rangkap

Untuk menyusun rangkap lagu, baca setiap rangkap sekali dan cari kata urutan seperti First, Next dan Then. Korus lagu ini bermula dengan sarapan, kemudian makan tengah hari dan akhirnya makan malam. Oleh itu, rangkap tentang sarapan datang sebelum korus sarapan, dan rangkap tentang makan tengah hari datang sebelum korus makan tengah hari. Dengar perkataan awal setiap rangkap.

Contoh: First, I have some eggs. — Mula-mula, saya makan telur.

Awas: Baris terakhir korus memberitahu waktu makan yang mana.

true or false = 对或错

歌手在其中一段说她先吃一些鸡蛋，而且每天都吃，所以这句话是对的。判断对错时，要找到歌里讲同一件事的地方，再比较每一个词，例如每天、很多、不常。如果意思一样就是对，有一个地方不同就是错。

例子： I eat some eggs every day. 我每天吃一些鸡蛋。

注意： every day 是每天。

true or false = betul atau salah

Cari rangkap yang menyebut tentang telur. Baca rangkap itu dengan teliti dan semak sama ada penyanyi memakannya setiap hari atau hanya sekali-sekala. Untuk menentukan betul atau salah, cari bahagian lagu yang membincangkan perkara yang sama, kemudian bandingkan setiap perkataan seperti every day, a lot dan not much.

Contoh: I drink milk every morning. — Saya minum susu setiap pagi.

Awas: Every day bermaksud setiap hari.

love vs don’t like = 喜爱和不喜欢

这句话是错的。歌手在一段歌词里问你比较喜欢坐在沙发上玩电子游戏吗，接着说她自己很喜欢跑步和游泳，希望你也一样。所以说她不喜欢跑步和游泳，意思刚好相反。她平常是强健又健康的，也常做运动。

例子： I love running and swimming. 我很喜欢跑步和游泳。

注意： love 和 don’t like 意思相反。

love and do not like = sangat suka dan tidak suka

Cari rangkap tentang sofa dan permainan video. Dalam rangkap itu, penyanyi bertanya sama ada kamu lebih suka duduk di sofa bermain permainan video. Kemudian dia menerangkan perasaannya sendiri tentang berlari dan berenang. Bandingkan kata kerja dalam lagu dengan kata kerja dalam ayat soalan sebelum menentukan jawapan.

Contoh: I don’t like sitting on the sofa all day. — Saya tidak suka duduk di sofa sepanjang hari.

Awas: Love dan don’t like berlawanan maksud.

grammar in the song = 歌里的语法

这首歌用到很多第五章的语法：喜欢、比较喜欢、很喜欢后面用动词加 ing，例如喜欢煮饭；用你要不要一个三明治来有礼貌地问；用不常和很多说数量，肉不可数，所以否定句用 much；还用首先、接着、然后来排次序。唱歌也可以复习语法。

例子： I love eating pasta, but I don’t eat much meat. 我爱吃意大利面，可是不常吃肉。

注意： meat 不可数，用 much.

grammar in the song = tatabahasa dalam lagu

Lagu ini menggunakan banyak tatabahasa daripada bab lima. Selepas like, prefer dan love, kata kerja dalam bentuk -ing, contohnya suka memasak. Soalan sopan Would you like a sandwich digunakan untuk menawarkan sesuatu. Perkataan not much dan a lot of digunakan untuk jumlah; daging tidak boleh dikira, jadi ayat negatif menggunakan much. Kata urutan juga digunakan untuk menyusun rangkap.

Contoh: I love eating pasta, but I don’t eat much meat. — Saya sangat suka makan pasta, tetapi saya tidak banyak makan daging.

Awas: Meat tidak boleh dikira, jadi gunakan much.

much + uncountable = much 加不可数名词

肉是不可数名词，不能一块一块地数，也不加 s。否定句要说不多的时候，不可数名词用 much，可数名词才用 many，例如不多的鸡蛋。a 只能放在可数名词的单数前面，不能说 a meat。所以选 much.

例子： I don’t eat much meat, but I eat a lot of vegetables. 我不常吃肉，可是吃很多蔬菜。

注意： many 配复数名词。

much + uncountable = much + tidak boleh kira

Daging ialah kata nama tidak boleh kira, jadi kita tidak mengiranya ketul demi ketul atau menambah s. Ayat ini negatif dan bermaksud tidak banyak. Fikirkan perkataan untuk jumlah kecil yang sesuai dengan kata nama tidak boleh kira. Perkataan yang satu lagi hanya untuk kata nama jamak, dan a hanya diletakkan sebelum kata nama tunggal yang boleh dikira.

Contoh: I don’t drink much coffee. — Saya tidak banyak minum kopi.

Awas: Many digunakan dengan kata nama jamak.

song words = 歌里的词

歌里的六个词：果汁是用来喝的，有水果的味道；意大利面是一类食物，例如长长的意大利面条和千层面；早餐是一天的第一餐；美味的和好吃的意思一样；点心是两餐之间吃的小东西；健康的是对身体好的。用自己的话解释词语，也是学英语的好方法。

例子： A snack is something small to eat between meals. 点心是两餐之间吃的小东西。

注意： tasty = delicious.

song words = perkataan dalam lagu

Enam perkataan dalam lagu: juice ialah minuman yang ada rasa buah; pasta ialah sejenis makanan seperti spageti dan lasagna; breakfast ialah makanan pertama dalam sehari; tasty dan delicious mempunyai maksud yang sama; snack ialah makanan kecil di antara waktu makan; healthy bermaksud baik untuk badan. Menerangkan perkataan dengan ayat sendiri ialah cara yang baik untuk belajar bahasa Inggeris.

Contoh: A snack is something small to eat between meals. — Snek ialah makanan kecil yang dimakan di antara waktu makan.

Awas: Tasty sama maksud dengan delicious.

tasty = 美味的

美味的意思就是很好吃，和好吃这个词一样。健康的是对身体好，可是健康的食物不一定好吃；点心是名词，是两餐之间吃的小东西，不是形容味道的词。写美食博客的时候，可以轮流用这两个词，文章就不会重复。

例子： This fried rice is very tasty. 这炒饭很美味。

注意： taste 是动词，tasty 是形容词。

tasty = sedap

Delicious bermaksud sangat sedap. Cari perkataan yang mempunyai maksud yang sama. Semak setiap pilihan: satu bermaksud baik untuk badan, tetapi makanan yang sihat belum tentu sedap. Satu lagi ialah kata nama untuk makanan kecil di antara waktu makan, bukan perkataan untuk menerangkan rasa. Kedua-dua perkataan yang sama maksud boleh digunakan secara bergilir dalam tulisan.

Contoh: This laksa is delicious. — Laksa ini sangat sedap.

Awas: Taste ialah kata kerja, manakala tasty ialah kata adjektif.

speaking = 说一说

两人一组，用这四个问题互相问答：你比较喜欢哪一餐、为什么；你比较喜欢吃健康还是不健康的食物；你平常吃什么点心；你的国家什么食物受欢迎。回答比较喜欢时用 I prefer 加 ing 或名词，再用 because 说出原因。马来西亚受欢迎的食物有椰浆饭、印度煎饼和沙爹。

例子： I prefer breakfast because I love eating roti canai. 我比较喜欢早餐，因为我爱吃印度煎饼。

注意： prefer 后面用 ing 或名词。

speaking = bertutur

Bekerja secara berpasangan dan bersoal jawab dengan empat soalan ini: waktu makan mana yang kamu lebih suka dan mengapa; adakah kamu lebih suka makanan sihat atau tidak sihat; snek apa yang biasanya kamu makan; dan makanan apa yang popular di negara kamu. Gunakan I prefer dengan bentuk -ing atau kata nama, kemudian beri sebab dengan because. Makanan popular di Malaysia termasuk nasi lemak, roti canai dan sate.

Contoh: I prefer breakfast because I love eating roti canai. — Saya lebih suka sarapan kerana saya sangat suka makan roti canai.

Awas: Selepas prefer, gunakan bentuk -ing atau kata nama.

answer the question = 回答问题

问题问你比较喜欢哪一餐，所以要说出一餐，再说原因：我比较喜欢午餐，因为我爱吃饭。是的，我是是回答是非问句的，这里不合适；第三个选项 prefer 后面用了动词原形，应该用 eating 或直接用名词。回答时最好加上 because.

例子： I prefer dinner because my family eats together. 我比较喜欢晚餐，因为一家人一起吃。

注意： Which 问题不能用 Yes 回答。

answer the question = jawab soalan

Soalan ini bertanya waktu makan yang kamu lebih suka, jadi jawapan perlu menyebut satu waktu makan dan sebabnya. Semak setiap pilihan. Jawapan Yes, I am hanya sesuai untuk soalan ya atau tidak. Satu lagi pilihan menggunakan kata kerja dasar selepas prefer, sedangkan kita perlu bentuk -ing atau kata nama. Jawapan terbaik juga ada because.

Contoh: I prefer dinner because my family eats together. — Saya lebih suka makan malam kerana keluarga saya makan bersama.

Awas: Soalan Which tidak boleh dijawab dengan Yes.

lesson summary = 本课小结

这一课通过歌曲复习第五章：认识歌里的食物，读懂歌手的饮食和运动习惯，学会给歌词排次序的方法，找出歌里用到的语法，例如动词加 ing、不常和很多；再用自己的话解释词语，最后和同学谈谈喜欢的食物。平时可以跟着歌一起唱，复习这些食物词语。

例子： I prefer eating healthy food. 我比较喜欢吃健康的食物。

注意： tasty = delicious.

lesson summary = rumusan pelajaran

Pelajaran ini mengulang kaji bab lima melalui lagu. Kamu mengenal makanan dalam lagu, memahami tabiat makan dan bersenam penyanyi, dan belajar cara menyusun rangkap lagu. Kamu juga mencari tatabahasa dalam lagu, seperti kata kerja dengan -ing, not much dan a lot of, menerangkan perkataan dengan ayat sendiri, dan berbincang tentang makanan kegemaran bersama rakan.

Contoh: I prefer eating healthy food. — Saya lebih suka makan makanan sihat.

Awas: Nyanyikan lagu ini untuk mengulang kaji perkataan makanan.