who is it = 代替谁

第1到第3题：奶奶是女性，所以“去探望她”用 her；歌是一样东西，所以“我很喜欢它”用 it；阿里和本是两个人，所以“丹尼尔和他们在一起”用 them。做题时先找出空格代替的名词，再想它是男的、女的、东西，还是复数。

例子： I love my grandma. I visit her every Sunday. 我爱奶奶，每个星期天去探望她。

who is it = siapa yang diganti

Bagi soalan 1 hingga 3, nenek ialah seorang perempuan, lagu ialah satu benda, dan Ali serta Ben ialah dua orang. Mula-mula cari kata nama yang diganti oleh tempat kosong, kemudian tentukan sama ada lelaki, perempuan, benda atau jamak. Kemudian pilih kata ganti nama objek yang sesuai.

Contoh: I love my grandma. I visit her every Sunday. — Saya sayang nenek. Saya melawatnya setiap hari Ahad.

me, him, you = 我、他、你

第4题说“我在小食摊，朋友坐在我旁边”，next to 后面要用宾格 me；第5题“我弟弟饿的时候，我煮面给他吃”，for 后面用 him；第6题“你拿了我的尺，是我昨天给你的”，to 后面用 you。介词 next to、for、to 后面都要用宾格代词。

例子： My friend is sitting next to me. 我的朋友坐在我旁边。

me, him, you = saya, dia, awak

Dalam soalan 4, saya di gerai makanan dan kawan duduk di sebelah saya. Dalam soalan 5, saya memasak mi untuk adik lelaki saya. Dalam soalan 6, awak memegang pembaris saya kerana saya memberikannya semalam. Kata sendi seperti next to, for dan to mesti diikuti kata ganti nama objek.

Contoh: I sometimes cook noodles for my friends. — Kadang-kadang saya memasak mi untuk kawan-kawan saya.

changing sentences = 改写句子

肯定改否定：在动词前加 didn’t，再把过去式变回原形，例如 took 变 didn’t take，had 变 didn’t have。否定改肯定：拿掉 didn’t，把原形变成过去式，例如 didn’t see 变 saw，didn’t read 变 read（拼法一样，读音不同）。其他的词照抄。

例子： We took a photo. → We didn’t take a photo. 我们拍了照／我们没有拍照。

注意： read 的过去式拼法一样，但读音不同，听起来像颜色的红色那个英文词。改写时要把整句写出来，句尾加句号。

changing sentences = menukar ayat

Untuk menukar ayat kepada negatif, tambah didn’t dan tukar bentuk lampau kembali kepada kata dasar. Untuk menukar ayat kepada positif, buang didn’t dan tukar kata dasar kepada bentuk lampau. Salin semua perkataan lain seperti asal. Ingat bahawa kata kerja tidak tetap seperti see dan take mempunyai bentuk khas.

Contoh: We ate rice. → We didn’t eat rice. — Kami makan nasi. Kami tidak makan nasi.

Awas: Bentuk lampau read dieja sama, tetapi bunyinya seperti red. Tulis ayat penuh dengan noktah.

more irregular verbs = 更多不规则动词

第5到第8题有几个不规则动词：became 是 become 的过去式，所以否定是 didn’t become；knew 是 know 的过去式，didn’t know 改成肯定就是 knew；sang 是 sing 的过去式，否定是 didn’t sing；rain 是规则动词，肯定句是 rained.

例子： He sang a song. → He didn’t sing a song. 他唱了一首歌／他没有唱歌。

注意： knew 的 k 不发音。

more irregular verbs = lebih banyak kata kerja tidak tetap

Soalan 5 hingga 8 mempunyai beberapa kata kerja tidak tetap. Became ialah bentuk lampau bagi become, knew bagi know, dan sang bagi sing. Rain pula kata kerja tetap. Tentukan sama ada ayat itu positif atau negatif sebelum menukarnya, kemudian gunakan bentuk yang betul.

Contoh: She drank milk. → She didn’t drink milk. — Dia minum susu. Dia tidak minum susu.

Awas: Huruf k dalam knew tidak dibunyikan.

dialogues = 对话填空

括号里有 not 的写否定：didn’t 加原形，所以第一格是 didn’t like。没有 not 的写肯定的过去式：prefer 的重音在后面，要双写 r 再加 ed，变成 preferred。两个空格都写对，这一题才算对。写完把对话读一遍，看看意思通不通。

例子： I didn’t like it. I preferred the old songs. 我不喜欢，我比较喜欢旧歌。

注意： preferred 双写 r，因为重音在后面。

dialogues = dialog

Jika kurungan mengandungi not, tulis didn’t bersama kata dasar. Jika tidak, tulis bentuk lampau positif. Perhatikan kata kerja prefer: tekanan suaranya di hujung, jadi huruf akhirnya digandakan sebelum ditambah ed. Kedua-dua tempat kosong mesti betul. Baca semula dialog itu selepas menulis.

Contoh: I didn’t enjoy the film. — Saya tidak menikmati filem itu.

Awas: Prefer menggandakan huruf r kerana tekanan suaranya di hujung perkataan.

study and watch = 读书和看电视

第一格有 not，写 didn’t do。第二格 study 是辅音加 y 结尾，要把 y 变成 i 再加 ed，变 studied。第三格 watch 是规则动词，直接加 ed，变 watched。这段对话说哥哥读了几个小时书，但同时在看电视，所以是一句有趣的抱怨。

例子： My brother studied for hours, but he watched TV at the same time. 我哥哥读了几个小时书，但同时在看电视。

注意： studied 不要写成 studyed。看到辅音字母加 y 结尾的动词，例如学习、哭、试，都要先把 y 改成 i 再加 ed.

study and watch = belajar dan menonton

Tempat kosong pertama mengandungi not, jadi gunakan didn’t bersama kata dasar. Study berakhir dengan konsonan dan y, jadi y bertukar kepada i sebelum ditambah ed. Watch ialah kata kerja tetap. Kelakarnya, abang itu belajar berjam-jam sambil menonton televisyen pada masa yang sama.

Contoh: My sister didn’t clean her shoes. — Kakak saya tidak mencuci kasutnya.

Awas: Jangan tulis studyed. Kata kerja yang berakhir dengan konsonan dan y, seperti cry dan try, juga menukar y kepada i.

went and swam = 去了和游泳

第一格有 not，写 didn’t have。后面两格是肯定的过去式，而且都是不规则动词：go 变 went，swim 变 swam。对话说“我们今年没有去度假”，另一个人说“我们每天都去古达的海边游泳”，用 Yes, we… 回答 What about you.

例子： We went to the beach and we swam in the sea. 我们去了海边，在海里游泳。

注意： swim 的过去式是 swam，不是 swimmed。不规则动词常常只改中间的元音，例如游泳、唱歌、喝水这几个词都是这样变的。

went and swam = pergi dan berenang

Tempat kosong pertama mengandungi not, jadi gunakan didn’t bersama kata dasar. Dua tempat kosong seterusnya positif, dan kedua-dua kata kerja itu tidak tetap, iaitu go dan swim. Seorang penutur tidak bercuti, manakala seorang lagi pergi ke pantai di Kudat setiap hari dan berenang di laut.

Contoh: We didn’t visit Penang this year. — Kami tidak melawat Pulau Pinang tahun ini.

Awas: Swimmed bukan perkataan yang betul. Kata kerja tidak tetap sering hanya menukar vokal di tengah, seperti sing dan drink.

five gaps = 五个空格

这一题有五个空格。第一格和最后一格有 not，写 didn’t see 和 didn’t get。中间三格都是不规则的过去式：get up 变 got up，leave 变 left，run 变 ran。故事是：他起床晚了，很晚才出门，虽然跑得很快，还是没赶上巴士。

例子： I got up late and I left the house late. 我起床晚了，很晚才出门。

注意： got up 两个词都要写，中间留一个空格。五个空格都要填对才算对，做完再把整段对话从头读一遍。

five gaps = lima tempat kosong

Soalan ini ada lima tempat kosong. Tempat kosong pertama dan terakhir mengandungi not, jadi gunakan didn’t bersama kata dasar. Tiga kata kerja di tengah ialah kata kerja tidak tetap, iaitu get up, leave dan run. Ceritanya: dia bangun lewat, keluar rumah lewat, berlari laju tetapi masih terlepas bas.

Contoh: I didn’t watch TV last night. — Saya tidak menonton televisyen malam tadi.

Awas: Tulis kedua-dua perkataan bagi get up dengan satu jarak di tengah. Kelima-lima tempat kosong mesti betul.