story words = 故事词语

先认识故事里的五个词：烟斗，是以前的人用来抽烟的，抽烟对健康有害；在外面过夜，例如在星空下睡觉；搬或拿东西；黑暗，例如凌晨四点天还黑；逃走或离家出走。run away 和 sleep out 都是两个词合起来的动词短语，要一起记。

例子： Let’s sleep out under the trees. 我们在树下过夜吧。

注意： run away 的过去式是 ran away.

story words = perkataan cerita

Kenali lima perkataan daripada cerita ini dahulu. Pipe ialah paip rokok yang digunakan oleh orang dahulu untuk merokok, dan merokok tidak baik untuk kesihatan. Sleep out bermaksud tidur di luar rumah, contohnya di bawah bintang. Carry bermaksud mengangkat atau membawa barang. Dark bermaksud gelap, contohnya pada pukul empat pagi langit masih gelap. Run away bermaksud melarikan diri. Run away dan sleep out ialah frasa kata kerja yang terdiri daripada dua perkataan, jadi ingat kedua-duanya bersama.

Contoh: Let’s sleep out under the trees. — Mari kita tidur di luar di bawah pokok.

Awas: Bentuk kala lampau bagi run away ialah ran away.

carry = 搬

车里有很多箱子，我帮叔叔把它们搬进屋里，所以用搬运的意思。逃走和在外面过夜放进句子里都说不通。选词的时候，把每个选项放进空格读一读，看看意思通不通，再看后面的 them 指的是箱子，箱子只能被搬。

例子： Can you carry this bag for me? 你可以帮我拿这个袋子吗？

注意： carry 的过去式是 carried.

carry = angkat

Ada banyak kotak di dalam kereta, dan penutur membantu bapa saudaranya dengan kotak-kotak itu. Cuba masukkan setiap pilihan ke dalam tempat kosong dan baca seluruh ayat. Adakah maksudnya logik? Perkataan them selepas tempat kosong merujuk kepada kotak, jadi fikirkan perbuatan yang boleh dilakukan terhadap kotak dan bergerak ke dalam rumah.

Contoh: Can you help me with this heavy bag? — Bolehkah kamu bantu saya dengan beg yang berat ini?

Awas: Bentuk kala lampau bagi carry ialah carried.

the problem = 问题

故事一开始是暑假，不用上学，可是汤姆有一个大问题。他看到了一件不好的事，现在一直想着两个人：穆夫波特和印第安乔。印第安乔是一个危险的人，汤姆不喜欢他。晚上躺在床上，汤姆在黑暗中看到印第安乔的脸，所以睡不着，而且他不能把这件事告诉任何人。

例子： Tom couldn’t sleep at night. 汤姆晚上睡不着。

注意： 故事用过去式：couldn’t 是 can’t 的过去式。

the problem = masalah

Cerita bermula pada musim cuti panas apabila tiada sekolah, tetapi Tom mempunyai masalah besar. Dia telah melihat sesuatu yang buruk, dan sekarang dia asyik memikirkan dua orang, iaitu Muff Potter dan Injun Joe. Injun Joe seorang yang berbahaya, dan Tom tidak suka akan dia. Pada waktu malam, semasa berbaring di katil, Tom ternampak wajah Injun Joe dalam gelap, jadi dia tidak dapat tidur. Dia juga tidak boleh menceritakan hal ini kepada sesiapa.

Contoh: Tom couldn’t sleep at night. — Tom tidak dapat tidur pada waktu malam.

Awas: Cerita ini menggunakan kala lampau, dan couldn’t ialah bentuk lampau bagi can’t.

couldn’t sleep = 睡不着

故事说晚上汤姆躺在床上时，在黑暗中看到印第安乔的脸，所以睡不着。故事里没有说房间很热；钓鱼是后来他和乔在河边做的事，不是睡不着的原因。回答为什么的问题，要找原因和结果的关系：看到那张可怕的脸是原因，睡不着是结果。

例子： He couldn’t sleep because he was scared. 他睡不着，因为他害怕。

注意： 回答 Why 用 because.

couldn’t sleep = tidak dapat tidur

Soalan Why bertanya tentang sebab. Kembali ke bahagian cerita tentang Tom berbaring di katil pada waktu malam dan cari apa yang dilihatnya dalam gelap. Semak juga pilihan lain: adakah cerita menyebut biliknya panas? Bilakah Tom pergi memancing, dan adakah perkara itu berkaitan dengan masalah tidurnya? Cari hubungan sebab dan akibat dalam teks.

Contoh: He couldn’t sleep because he was scared. — Dia tidak dapat tidur kerana dia takut.

Awas: Jawab soalan Why dengan because.

the plan = 计划

一个炎热的夏天，汤姆和朋友乔哈珀在密西西比河边看船、钓鱼、聊天。汤姆突然想离开这里，去做一件刺激的事。他的主意是逃到杰克逊岛，在树下过夜。那个岛在河中间，在圣彼得堡南边三英里，没有人住。他们还要叫哈克芬一起去，不告诉父母，带一些吃的，半夜十二点在河边见面。

例子： Let’s go and live on Jackson’s Island! 我们去杰克逊岛住吧！

注意： mile 是英里，大约一点六公里。

the plan = rancangan

Pada suatu hari musim panas yang panas, Tom dan kawannya Joe Harper melihat bot, memancing dan berbual di tepi Sungai Mississippi. Tiba-tiba Tom mahu pergi dari situ dan melakukan sesuatu yang mengujakan. Ideanya ialah melarikan diri ke Pulau Jackson dan tidur di bawah pokok. Pulau itu terletak di tengah sungai, tiga batu di selatan St Petersburg, dan tiada orang tinggal di situ. Mereka akan mengajak Huck Finn, tidak memberitahu ibu bapa, membawa makanan dan berjumpa di tepi sungai pada pukul dua belas tengah malam.

Contoh: Let’s go and live on Jackson’s Island! — Mari kita pergi tinggal di Pulau Jackson!

Awas: Mile ialah batu, iaitu kira-kira 1.6 kilometer.

how far = 多远

问多远，要找距离。故事说杰克逊岛在圣彼得堡南边三英里。三十英里多了一个零，不对；三公里的单位不一样，故事用的是英里，不是公里。读到数字的时候，数字和单位都要看清楚。一英里大约等于一点六公里，所以三英里大约是五公里。

例子： The island was three miles south of the town. 小岛在小镇南边三英里。

注意： mile 和 kilometre 是不同的单位。

how far = berapa jauh

Soalan ini bertanya tentang jarak, jadi cari nombor dan unit ukuran dalam teks. Bandingkan nombor dalam setiap pilihan dengan nombor dalam cerita: adakah ada sifar tambahan? Bandingkan juga unitnya: adakah cerita menggunakan batu atau kilometer? Apabila membaca nombor, semak kedua-dua nombor dan unitnya.

Contoh: The town was next to the Mississippi River. — Pekan itu terletak di tepi Sungai Mississippi.

Awas: Mile dan kilometre ialah unit yang berbeza.

on the island = 在岛上

那天晚上，汤姆、乔和哈克三个男孩坐小船顺着河去杰克逊岛。他们带了面包和肉，哈克还带了他的烟斗。到了岛上，他们把东西搬下船，在一棵大老树下生火，用火烤肉。他们觉得那是世界上最好吃的晚餐。不久，他们不再说话，闭上眼睛睡着了。

例子： They made a fire under a big old tree. 他们在一棵大老树下生火。

注意： the best … in the world 是最高级。

on the island = di pulau

Pada malam itu, Tom, Joe dan Huck menaiki bot kecil mengikut arus sungai ke Pulau Jackson. Mereka membawa roti dan daging, dan Huck membawa paip rokoknya. Di pulau itu, mereka memunggah barang dari bot dan menghidupkan api di bawah sebatang pokok tua yang besar. Mereka memanggang daging di atas api dan merasakan itulah makan malam paling sedap di dunia. Tidak lama kemudian, mereka berhenti bercakap, menutup mata dan tertidur.

Contoh: They made a fire under a big old tree. — Mereka menghidupkan api di bawah sebatang pokok tua yang besar.

Awas: The best … in the world ialah bentuk penghabisan.

opinion = 看法

问男孩们觉得晚餐怎样，就是问他们的看法。故事说在火上烤的肉很好吃，是世界上最好吃的晚餐。第一和第二个选项都是负面的，和故事相反。the best 是 good 的最高级，表示“最好”。冒险时在野外吃的晚餐，让他们觉得特别美味。

例子： It was the best dinner in the world! 那是世界上最好吃的晚餐！

注意： good → better → the best.

opinion = pendapat

Soalan ini bertanya pendapat budak-budak itu tentang makan malam mereka. Cari ayat dalam cerita tentang daging yang dipanggang di atas api. Adakah cerita menggambarkan makanan itu sebagai sejuk atau tidak sedap? Perhatikan perkataan the best, iaitu bentuk penghabisan bagi good. Fikirkan bagaimana pengembaraan membuat makanan terasa istimewa.

Contoh: The meat on the fire was delicious. — Daging yang dipanggang di atas api itu sangat sedap.

Awas: Good, better, the best.

people and places = 人物和地点

整理故事里的人物和地点：印第安乔是危险的人，汤姆不喜欢他；哈克芬是汤姆和乔的朋友，带着烟斗；密西西比河是一条有很多船的大河；圣彼得堡是汤姆住的小镇，在河边；杰克逊岛是男孩们在外面过夜的地方。读故事时，可以像这样做一个表，帮助记住重点。

例子： Huck Finn was Tom and Joe’s friend. 哈克芬是汤姆和乔的朋友。

注意： 人名和地名第一个字母大写。

people and places = watak dan tempat

Mari susun watak dan tempat dalam cerita. Injun Joe seorang yang berbahaya dan Tom tidak suka akan dia. Huck Finn ialah kawan Tom dan Joe, dan dia membawa paip rokok. Sungai Mississippi ialah sungai besar yang mempunyai banyak bot. St Petersburg ialah pekan tempat tinggal Tom di tepi sungai. Pulau Jackson ialah tempat budak-budak itu tidur di luar. Semasa membaca cerita, anda boleh membuat jadual seperti ini untuk mengingati perkara penting.

Contoh: Huck Finn was Tom and Joe’s friend. — Huck Finn ialah kawan Tom dan Joe.

Awas: Huruf pertama nama orang dan nama tempat ialah huruf besar.

town = 小镇

题目要找一个在密西西比河边的小镇，答案是圣彼得堡，汤姆就住在那里。杰克逊岛是河中间的一个岛，不是小镇，而且没有人住；哈克芬是一个人的名字，不是地方。做这类题，先分清楚哪个是人名，哪个是地名，再看描述配不配。

例子： Tom lived in St Petersburg. 汤姆住在圣彼得堡。

注意： island 是岛，town 是小镇。

town = pekan

Soalan ini meminta anda mencari sebuah pekan di tepi Sungai Mississippi. Bezakan dahulu antara nama orang dan nama tempat dalam pilihan jawapan. Kemudian fikirkan: tempat manakah ialah pulau di tengah sungai tanpa penduduk, dan tempat manakah ialah pekan tempat Tom tinggal? Padankan penerangan dengan jenis tempat yang betul.

Contoh: Jackson’s Island was in the middle of the river. — Pulau Jackson terletak di tengah sungai.

Awas: Island bermaksud pulau, manakala town bermaksud pekan.

continue the story = 续写故事

和同伴想一想：第二天汤姆和朋友们做了什么？用过去式写一小段。可以用表示次序的词：第二天、然后、之后、下午。例如：男孩们早上八点起床，然后在河里游泳、抓鱼，再用火煮鱼；下午他们去探索小岛，发现了一个山洞。写完和别组比较，看看谁的故事最有趣。

例子： Then they swam in the river. 然后他们在河里游泳。

注意： 不规则动词：swim → swam，catch → caught.

continue the story = sambung cerita

Bersama pasangan, fikirkan apa yang dilakukan oleh Tom dan kawan-kawannya pada keesokan harinya. Tulis satu perenggan pendek dalam kala lampau. Gunakan perkataan urutan seperti the next day, then, after that dan in the afternoon. Contohnya, budak-budak itu bangun pada pukul lapan pagi, kemudian berenang di sungai, menangkap ikan dan memasaknya di atas api. Pada waktu petang, mereka menjelajah pulau itu dan menemui sebuah gua. Bandingkan cerita anda dengan kumpulan lain.

Contoh: Then they swam in the river. — Kemudian mereka berenang di sungai.

Awas: Kata kerja tak sekata: swim menjadi swam, catch menjadi caught.

past simple = 一般过去时

故事说的是过去的事，所以要用过去式。游泳是不规则动词，过去式是 swam，不能在后面加 -ed 变成 swimmed；第一句用现在式 swim，和故事的时态不配。写故事时，记住常见不规则动词的过去式，例如去变 went，抓变 caught，找到变 found.

例子： They found a cave on the island. 他们在岛上找到一个山洞。

注意： swim → swam → swum.

past simple = kala lampau

Cerita ini tentang perkara yang sudah berlaku, jadi kita mesti menggunakan kala lampau. Kata kerja swim ialah kata kerja tak sekata, jadi bentuk lampaunya tidak dibina dengan menambah -ed. Semak setiap pilihan: adakah pilihan itu menggunakan kala kini, atau menambah -ed secara salah? Hafal bentuk lampau kata kerja tak sekata yang biasa, contohnya go menjadi went dan find menjadi found.

Contoh: They found a cave on the island. — Mereka menemui sebuah gua di pulau itu.

Awas: Swim, swam, swum.

literature summary = 文学小结

这一课读了马克吐温的汤姆历险记节选。学了五个词：烟斗、在外面过夜、搬、黑暗、逃走。故事讲汤姆因为害怕印第安乔睡不着，于是和乔、哈克一起逃到杰克逊岛，在树下生火烤肉，觉得是世界上最好吃的晚餐。最后我们用过去式续写了第二天的故事。

例子： The boys ran away to Jackson’s Island. 男孩们逃到杰克逊岛。

注意： 写故事用过去式。

literature summary = ringkasan sastera

Dalam pelajaran ini, kita membaca petikan The Adventures of Tom Sawyer karya Mark Twain. Kita belajar lima perkataan: pipe, sleep out, carry, dark dan run away. Dalam cerita, Tom tidak dapat tidur kerana takut akan Injun Joe, jadi dia melarikan diri ke Pulau Jackson bersama Joe dan Huck. Di sana, mereka menghidupkan api di bawah pokok dan memanggang daging yang dirasakan paling sedap di dunia. Akhir sekali, kita menyambung cerita hari berikutnya dalam kala lampau.

Contoh: The boys ran away to Jackson’s Island. — Budak-budak itu melarikan diri ke Pulau Jackson.

Awas: Gunakan kala lampau semasa menulis cerita.