Atlet negara menjulang bendera di podium kejohanan luar negara.
Pengenalan Unit
Bendera yang Membuat Kita Bangga
Atlet negara menjulang bendera di podium kejohanan luar negara. Peserta muda pertandingan robotik menyelimutkan bendera pada bahu mereka. Apabila bendera kita berkibar, di mana-mana sahaja kita berada, hati kita dipenuhi rasa bangga yang sama. Bendera melambangkan kemegahan negara dan menyatukan rakyat pelbagai kaum dan agama.
Dalam unit ini, kita akan mempelajari empat perkara mengikut urutan:
Bagaimana bendera kita dicipta (pertandingan reka bentuk, pereka bentuk dan beberapa pindaan)
Asal usul nama bendera, Jalur Gemilang
Maksud setiap warna dan lambang pada bendera
Peraturan menggunakan, menggantung, menaikkan dan menurunkan bendera
💡 Nilai kewarganegaraan unit ini ialah “bertanggungjawab”. Menghormati bendera ialah tanggungjawab setiap rakyat.
bendera kebangsaan = 国旗。这个单元讲的是马来西亚的国旗。我们会学习国旗怎样通过一场比赛诞生、谁是设计者、为什么它叫“辉煌条纹”（Jalur Gemilang）、每种颜色和标志的意思，以及使用和升起国旗时必须遵守的守则。例子：马来西亚运动员在国外赢得金牌时，我们的国旗会升起，全场观众都站起来。注意：这个单元的核心价值，是对国旗负责任。
bendera kebangsaan = national flag. This unit is about the flag of Malaysia. We will learn how the flag was born through a competition, who designed it, why it is called Jalur Gemilang, what every colour and symbol stands for, and the rules we must follow when we use, hang or raise the flag. Example: When a Malaysian athlete wins a gold medal abroad, our flag is raised and everyone in the stadium stands up. Watch out: The core value of this unit is being responsible towards the national flag.
Sejarah Bendera
Pertandingan Memilih Bendera
Bendera kita tidak dilukis begitu sahaja oleh seseorang. Bendera kita dipilih melalui pertandingan terbuka. Pada tahun 1949, Majlis Perundangan Persekutuan menganjurkan pertandingan mereka cipta bentuk bendera Persekutuan Tanah Melayu dan menjemput orang ramai menyertainya.
Sambutannya sangat menggalakkan. Sebanyak 373 penyertaan diterima. Pada tahun yang sama, tiga reka bentuk peringkat akhir diumumkan melalui akhbar The Malay Mail.
Tahun
Peristiwa
1949
Majlis Perundangan Persekutuan menganjurkan pertandingan reka bentuk bendera
—
Sebanyak 373 penyertaan diterima
1949
The Malay Mail mengumumkan tiga reka bentuk peringkat akhir
Contoh: Bayangkan sekolah anda mahu memilih bendera untuk pasukan kompang yang baharu. Guru membuka pertandingan, menerima ratusan lukisan, lalu memilih tiga yang terbaik untuk diundi oleh seluruh sekolah. Bendera kita juga dicipta langkah demi langkah seperti itu.
pertandingan reka bentuk = 设计比赛。马来亚联合邦的旗帜是通过公开比赛选出来的。1949 年，联邦立法议会（Majlis Perundangan Persekutuan）举办了这场比赛，公众一共寄来了 373 份图画。同一年，三份最好的设计在《马来邮报》（The Malay Mail）上公布，成为决赛作品。例子：学校想选一个新标志时，也可以举办比赛，选出三份最好的图画。注意：记住：比赛和公布三份决赛作品都在 1949 年。
pertandingan reka bentuk = design competition. The flag of the Federation of Malaya was chosen through an open competition. In 1949 the Majlis Perundangan Persekutuan (Federal Legislative Council) launched the contest, and 373 drawings were sent in by members of the public. In the same year the three best designs were announced in the newspaper The Malay Mail as the finalists. Example: A school that wants a new badge can also open a contest and pick the three best drawings. Watch out: Remember that both the contest and the announcement of the three finalists took place in 1949.
Sejarah Bendera
Pereka Bentuk: Mohamed bin Hamzah
Antara tiga reka bentuk peringkat akhir, reka bentuk yang dipilih sebagai terbaik ialah hasil kerja Mohamed bin Hamzah. Pada masa itu, beliau seorang arkitek di Jabatan Kerja Raya Johor. Kerja hariannya ialah melukis pelan dan membuat ukuran.
Reka bentuk asal beliau begini: bendera itu mempunyai 11 jalur biru dan putih yang berselang-seli. Di penjuru kiri atas ada petak merah dengan bulan sabit kuning dan sebuah bintang lima bucu.
Kad tokoh
Mohamed bin Hamzah
Lahir
5 Mac 1918, Singapura
Pendidikan
English College, Johor Bahru
Pekerjaan
Arkitek, Jabatan Kerja Raya Johor
Meninggal dunia
19 Februari 1993
💡 Reka bentuk beliau dipilih kerana mengandungi tiga unsur: Islam (bulan sabit), raja (warna kuning) dan perpaduan (jalur).
pereka bentuk = 设计者。获胜的设计出自莫哈末韩查（Mohamed bin Hamzah）之手，他是柔佛公共工程局的建筑师（arkitek）。他在 1918 年 3 月 5 日生于新加坡，在新山求学，1993 年 2 月 19 日逝世。他最早的图画有 11 道蓝白条纹、一弯新月和一颗五角星。例子：建筑师平时画的是建筑物和道路的图纸，所以他很擅长画直线和图形。注意：他最早的设计是蓝白色的，不是今天国旗的红白色。
pereka bentuk = the designer. The winning design was the work of Mohamed bin Hamzah, an arkitek (architect) at the Johor Public Works Department. He was born in Singapore on 5 March 1918, studied in Johor Bahru and passed away on 19 February 1993. His first drawing had eleven blue and white stripes, a crescent and a five-pointed star. Example: An architect usually draws plans of buildings and roads, so he was skilled at straight lines and shapes. Watch out: His first design was blue and white, not red and white like the flag today.
Semak segera
Apakah warna jalur pada reka bentuk asal Mohamed bin Hamzah?
lukisan awal = 最早的设计。这一题问的是设计者的第一张图画，不是我们现在用的国旗。回想上一页的人物卡：那时有几道条纹，用了哪两种颜色？有一个选项描述的是今天的国旗，另一个用了从来没有提过的颜色。例子：如果你画班级标志，你的第一张草图可能和最后选出来的标志不一样。注意：题目里的“asal”（最早）是主要线索。
lukisan awal = the first drawing. This question asks about the designer’s first drawing, not the flag we use now. Look back at the person card on the previous screen: how many stripes were there and which two colours were used at that time. One option describes today’s flag, and another uses colours that were never mentioned. Example: If you drew a class logo, your first sketch might look different from the logo finally chosen. Watch out: The word asal (first) in the question is the main clue.
Sejarah Bendera
Daripada Bendera Persekutuan kepada Bendera Malaysia
Reka bentuk yang dipilih itu dipinda lagi: jalur biru putih ditukar kepada merah putih, dan bintang lima bucu ditukar kepada bintang pecah 11. Selepas itu, ingat tiga tarikh ini:
Tarikh
Peristiwa
April 1950
Majlis Perundangan Persekutuan meluluskan reka bentuk bendera Persekutuan (11 jalur merah putih, bintang pecah 11)
26 Mei 1950
Bendera Persekutuan dinaikkan buat pertama kali di pekarangan Istana Sultan Selangor
16 September 1963
Malaysia ditubuhkan: jalur ditambah kepada 14, bintang ditukar kepada bintang pecah 14
Majlis Perundangan Persekutuan = Federal Legislative Council. After the design by Mohamed bin Hamzah was chosen, the blue and white stripes became red and white, and the five-pointed star became an eleven-pointed star. The Federal Legislative Council approved it in April 1950, and the flag was first raised in the courtyard of the Sultan of Selangor’s palace on 26 May 1950. On 16 September 1963 the stripes and star points were increased to fourteen. Example: The picture shows the three stages of the flag so you can see the change in colour and number of stripes. Watch out: Two dates in 1950 are easy to mix up: approved in April, raised on 26 May.
Mari Berfikir
Bandingkan: Reka Bentuk Asal dan Bendera Hari Ini
Letakkan reka bentuk asal Mohamed bin Hamzah di sebelah bendera yang digunakan sejak tahun 1963. Kita dapat melihat usaha tokoh terdahulu yang memperbaikinya langkah demi langkah:
Perkara
Reka bentuk asal
Bendera hari ini
Warna jalur
Biru dan putih
Merah dan putih
Bilangan jalur
11
14
Bintang
Lima bucu
Empat belas bucu
Bulan sabit
Ada
Ada
💡 Bilangan jalur dan bucu bintang berubah bersama-sama daripada 11 kepada 14 kerana Sabah, Sarawak dan Singapura menyertai Persekutuan untuk membentuk Malaysia pada tahun 1963. Apabila kita tahu bagaimana bendera dicipta, kita lebih menghargai kreativiti dan usaha tokoh terdahulu.
bandingkan = compare. This table compares the first drawing with the flag used since 1963. The things that stayed the same are the crescent and the horizontal stripes. The things that changed are the colour of the stripes, the number of stripes and the shape of the star. Eleven became fourteen because new states joined the federation in 1963. Example: Try counting the stripes on the flag in your school hall; you will get fourteen. Watch out: The crescent was never removed in any version of the flag.
Semak segera
Apakah pindaan yang dibuat pada bendera pada 16 September 1963?
perubahan 1963 = 1963 年的修改。这一题问的是国旗的最后一次修改，也就是马来西亚成立那一天。回想那一年增加了什么，出现了哪个新数字。条纹颜色的改变发生得更早，在 1950 年以前；新月也从来没有被改成星。例子：那一年有新的州加入联邦，所以国旗上的数字也跟着增加。注意：找出两次提到数字 14 的选项。
perubahan 1963 = the 1963 change. This question is about the last change to the flag, made on the day Malaysia was formed. Recall what was added in that year and the new number that appeared. The change of stripe colour happened earlier, before 1950, and the crescent was never turned into a star. Example: New states joined the federation that year, so the numbers on the flag grew as well. Watch out: Look for the option that mentions the number fourteen twice.
Jalur Gemilang
Bendera Kita Mendapat Nama
Untuk tempoh yang lama, bendera kita tidak mempunyai nama khas. Pada 31 Ogos 1997, semasa sambutan ulang tahun kemerdekaan yang ke-40, Perdana Menteri keempat, Tun Dr. Mahathir Mohamad, mengumumkan nama bendera kita, iaitu Jalur Gemilang.
Mengapakah dinamakan Jalur Gemilang? Bendera kita mempunyai 14 jalur yang melambangkan seluruh rakyat bersatu hati menuju kegemilangan. Perkataan “gemilang” juga bermaksud negara yang cemerlang dan bersinar. Pada tahun yang sama, sebuah lagu berjudul Jalur Gemilang dicipta. Lagunya digubah oleh Suhaimi Mohd Zain dan liriknya ditulis oleh Syed Indera Syed Omar. Lirik lagu itu menerangkan maksud empat warna bendera.
Nama
Asal usul
Jalur
14 jalur, seluruh rakyat bersatu hati
Gemilang
Menuju kejayaan, cemerlang dan bersinar
💡 Mengibarkan bendera menunjukkan kita cinta akan negara dan bersyukur kepada negara. Di mana-mana sahaja kita berada, kita bangga dengan Jalur Gemilang.
Jalur Gemilang = Stripes of Glory. On 31 August 1997, during the 40th anniversary of independence, the fourth Prime Minister, Tun Dr. Mahathir Mohamad, announced the official name of our flag: Jalur Gemilang. Jalur refers to the fourteen stripes on the flag, while gemilang means glorious. There is also a song called Jalur Gemilang that explains the meaning of each colour. Example: During the independence month we sing the Jalur Gemilang song while waving small flags. Watch out: The name was given 40 years after independence, not in 1957.
siapa mengumumkan = who announced. This question asks who gave the flag its official name. Think about the year of the announcement, 1997, and ask yourself who was Prime Minister at that time. The designer of the flag did not name it, and the first Prime Minister had long retired by 1997. Example: An official name is usually announced by the leader in power at that time. Watch out: The word keempat (fourth) in one option matches the year 1997.
Ciri-ciri Bendera
Empat Warna, Setiap Satu Ada Maksud
Warna
Melambangkan
Kuning
Taat setia kepada raja dan negara; kedaulatan Raja Berperlembagaan
Biru tua
Perpaduan rakyat pelbagai kaum; usaha memajukan ekonomi
Putih
Kesucian dan keikhlasan; kesungguhan mempertingkatkan ketahanan rakyat yang beradab
Merah
Keberanian rakyat menghadapi cabaran
makna warna = 颜色的含义。我们的国旗有四种颜色。黄色象征忠于君主和国家，以及立宪君主的主权。深蓝色（biru tua）象征各族人民团结一致、努力发展经济。白色代表纯洁和真诚，以及用心增强有教养的人民的坚韧力。红色代表人民勇敢面对挑战。例子：皇室的旗帜也用黄色，所以很容易记住：黄色和统治者有关。注意：表格里的深蓝色有两个意思：各族团结，以及发展经济。
makna warna = meaning of the colours. Our flag has four colours. Yellow stands for loyalty to king and country and the sovereignty of the constitutional rulers. Biru tua (dark blue) stands for the unity of people of many races who work to develop the economy. White means purity and sincerity and the determination to strengthen a resilient, civilised people. Red means the courage of the people in facing challenges. Example: Yellow is also used on royal flags, so it is easy to remember that yellow is linked to the rulers. Watch out: Biru tua (dark blue) has two meanings in the table: unity of races and developing the economy.
Ciri-ciri Bendera
Bulan Sabit, Bintang 14 Bucu dan 14 Jalur
Selain warna, lambang pada bendera juga mempunyai maksud. Bulan sabit kuning di atas petak biru di penjuru kiri atas melambangkan Islam sebagai agama Persekutuan Malaysia. Bintang 14 bucu di sebelah bulan sabit dan 14 jalur merah putih bersama-sama melambangkan perpaduan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan.
Memahami lambang dan maksud bendera menjadikan kita rakyat yang sedar akan tanggungjawab. Setiap rakyat bertanggungjawab memupuk keharmonian dan kemajuan negara.
Lambang
Melambangkan
Bulan sabit
Islam ialah agama Persekutuan
Bintang 14 bucu
Perpaduan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan
14 jalur
Perpaduan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan
Contoh: Cuba lakukan: Celupkan putik kapas ke dalam cat, kemudian warnakan lakaran bendera titik demi titik. Lekatkan bendera kecil itu pada lidi kelapa. Semasa mewarna, kira jalur merah dan putih. Adakah jumlahnya tepat 14?
bulan sabit dan bintang = 新月和星。蓝色方块上的黄色新月，象征伊斯兰教是联邦的宗教。14 角星和 14 道红白条纹，一起象征 13 个州与联邦政府的团结。明白了这些标志，我们就知道每个国民都有责任维护国家的和谐。例子：用棉花棒做国旗时，数一数红色和白色的条纹，让总数刚好是 14 道。注意：星和条纹的意思是一样的，都是各州与联邦政府的团结。
bulan sabit dan bintang = crescent and star. The yellow crescent on the blue square stands for Islam as the religion of the Federation. The fourteen-pointed star and the fourteen red and white stripes together stand for the unity of the thirteen states and the Kerajaan Persekutuan (Federal Government). When we understand these symbols, we know that every citizen has a duty to keep the country peaceful. Example: When you make a flag with cotton buds, count the red and white stripes so that the total is fourteen. Watch out: The star and the stripes share the same meaning, the unity of the states and the Federal Government.
Semak segera
Apakah yang dilambangkan oleh bintang pecah 14 dan 14 jalur pada bendera?
maksud empat belas = 14 的意思。这一题问国旗上数字 14 的意思。想一想要数什么才会得到这个数字：不是人，不是年份，而是我国的各个部分。有一个选项是新月的意思，另一个在课上从来没有出现过。例子：沙巴和砂拉越，是条纹所代表的 13 个州当中的两个。注意：不要把新月的意思和星的意思混在一起。
maksud empat belas = the meaning of fourteen. This question asks for the meaning of the number fourteen on the flag. Think about what is counted to reach that number: not people, not years, but the parts of our country. One option is the meaning of the crescent, and another never appeared in the lesson. Example: Sabah and Sarawak are two of the thirteen states represented by the stripes. Watch out: Do not mix up the meaning of the crescent with the meaning of the star.
Hormati Bendera, Negara Harmoni
Empat Peraturan Menggantung Bendera
Bendera ialah lambang kedaulatan negara. Oleh itu, ada peraturan yang mesti dipatuhi semasa menggantung dan meletakkan bendera:
Apabila digantung di dinding, bulan sabit dan bintang pecah 14 mesti berada di sebelah kiri apabila dilihat dari hadapan
Apabila dijadikan latar pentas, bendera mesti digantung di belakang dan lebih tinggi daripada penceramah
Apabila digantung secara menegak, bulan sabit dan bintang pecah 14 mesti berada di atas
Dalam perbarisan, bendera kebangsaan mesti berada di hadapan bendera-bendera lain
peraturan menggantung = rules for hanging the flag. There are four basic rules when the flag is hung or carried. On a wall, the crescent and star must be on the left of the person looking at it. Behind a stage, the flag must be higher than the speaker. If it hangs vertically, the crescent and star must be at the top. In a parade, the national flag must be in front of other flags. Example: At assembly, the prefects carry the Jalur Gemilang at the very front, ahead of the state and school flags. Watch out: Left in this rule means the left of the viewer, not the left of the flag itself.
Semak segera
Sehelai bendera hendak digantung di dinding dewan sekolah. Apabila dilihat dari hadapan, di manakah kedudukan bulan sabit dan bintang pecah 14?
kedudukan di dinding = 墙上的位置。这一题要你想象一面横挂在礼堂墙上的国旗。站在国旗前面问自己：有新月的蓝色方块应该在哪一边？回想上一页的第一条守则。新月从来不会放在国旗的正中间。例子：看看你课室里挂着的国旗，检查它的位置对不对。注意：答案指的是面对国旗的人所看到的方向。
kedudukan di dinding = position on a wall. This question asks you to picture a flag hung flat on the hall wall. Stand in front of it and ask: which side should the blue square with the crescent be on? Remember the first rule on the previous screen. The crescent is never placed in the middle of the flag. Example: Look at the flag hanging in your classroom and check whether its position is correct. Watch out: The answer refers to the view of the person facing the flag.
Peraturan Menaikkan dan Menurunkan Bendera
Tujuh Peraturan Menaikkan dan Menurunkan Bendera
Sesiapa yang melanggar peraturan penggunaan bendera boleh dikenakan tindakan undang-undang. Oleh itu, peraturan menaikkan dan menurunkan bendera mesti diingat dengan baik:
Peringkat
Peraturan
Sebelum dinaikkan
1 Berpakaian kemas; 2 Bendera dalam keadaan baik; 3 Tali tiang kuat dan diikat dengan ketat
Semasa dinaikkan atau diturunkan
4 Bendera tidak boleh diheret di atas tanah; 5 Dinaikkan atau diturunkan perlahan-lahan dengan teratur
Keadaan khas
6 Apabila raja mangkat, bendera dikibarkan separuh tiang sebagai tanda berkabung: dinaikkan ke puncak tiang dahulu, kemudian diturunkan ke separuh tiang
Selepas diturunkan
7 Bendera mesti diletakkan di atas bahu
💡 Tahukah anda? Bendera yang koyak atau pudar tidak boleh dibuang sesuka hati. Bendera itu mesti dilupuskan dengan cara yang penuh hormat, iaitu dibakar secara tertutup.
menaikkan bendera = raising the flag. These seven rules follow the order of the ceremony. Before raising the flag, clothes must be neat, the flag must be in good condition and the pole rope must be strong and tied tightly. While raising or lowering, the flag must not touch the ground and must move slowly and in order. If a ruler passes away, the flag is raised to the top first, then lowered to half. After lowering, the flag is placed on the shoulder. Example: The prefect on duty on Monday checks the pole rope before assembly begins. Watch out: A torn or faded flag must be burned in an enclosed way, not thrown into the rubbish bin.
Semak segera
Seorang raja telah mangkat, dan sekolah perlu mengibarkan bendera separuh tiang. Apakah cara yang betul?
separuh tiang = half-mast. This question is about the correct way to fly the flag at half-mast as a sign of mourning. There are two steps, and their order matters. Think about where the flag goes first and where it finally stops. An option with only one step, or one that ends at the very bottom, does not follow the rule. Example: During national mourning, flags on government buildings are raised in the same way. Watch out: Notice the words puncak (top) and separuh (half) in each option.
Bendera Negara-Negara Asia Tenggara
Hormati Juga Bendera Negara Jiran
Bendera ialah lambang sesebuah negara yang berdaulat. Oleh itu, kita juga perlu mengenali dan menghormati bendera negara lain supaya hubungan antarabangsa kekal harmoni dan pandangan kita lebih luas. Terdapat 11 buah negara di Asia Tenggara, contohnya:
Negara
Ciri-ciri bendera
Thailand
Jalur melintang merah, putih dan biru; jalur biru di tengah
Singapura
Merah di atas, putih di bawah; bulan sabit dan lima bintang di kiri atas
Indonesia
Dua jalur melintang, merah di atas dan putih di bawah
Brunei
Latar kuning, jalur hitam putih yang menyerong, jata berwarna merah
Vietnam
Latar merah dengan sebuah bintang kuning lima bucu
💡 Projek berkumpulan: Bersama rakan, reka bentuk sehelai bendera untuk kumpulan anda. Beri nama kepada bendera itu dan terangkan maksud setiap warna dan lambangnya.
negara jiran = 邻国。每个主权国家都有自己的国旗，我们应该认识和尊重它们，让国与国之间保持友好。东南亚一共有十一个国家。泰国国旗有三种颜色的横条，新加坡国旗有新月和五颗星，印度尼西亚国旗是红白两色，汶莱国旗是黄底配红色国徽，越南国旗有一颗黄色的星。例子：东南亚运动会期间，所有参赛国家的国旗会在体育场里升到同样的高度。注意：印度尼西亚和新加坡的国旗都是红白色，但新加坡的国旗有新月和星。
negara jiran = neighbouring countries. Every sovereign country has its own flag, and we should know and respect them so that relations between countries stay friendly. Southeast Asia has eleven countries. Thailand has three horizontal colours, Singapore has a crescent and five stars, Indonesia is red and white, Brunei has a yellow background with a red crest, and Vietnam has a single yellow star. Example: At the SEA Games, the flags of all the countries taking part are raised in the stadium at the same height. Watch out: The flags of Indonesia and Singapore are both red and white, but Singapore’s has a moon and stars.
Nilai Kewarganegaraan · Bertanggungjawab
Menghormati Bendera ialah Tanggungjawab Kita
Mengetahui sejarah, lambang dan maksud bendera menguatkan rasa kecintaan kita terhadap negara. Apabila melihat Jalur Gemilang berkibar, sama ada di dalam atau di luar negara, kita berasa bangga. Tanggungjawab menghormati bendera boleh dilihat pada tiga peringkat:
Berdiri tegak dan pandang ke arah bendera semasa bendera dinaikkan
Jangan jadikan bendera sebagai alas kaki atau alas meja, dan jangan membuangnya sesuka hati
Pasang bendera di rumah atau di kereta pada bulan kemerdekaan untuk menunjukkan rasa cinta dan syukur kepada negara
Peringkat
Tanggungjawab
Individu
Menghormati bendera dan menggunakannya untuk menunjukkan rasa cinta akan negara
Masyarakat
Memahami dan menghargai maksud warna dan lambang bendera, serta menghormati bendera di mana-mana sahaja
Negara
Bendera ialah lambang kemegahan negara yang mesti dihormati oleh semua rakyat
bertanggungjawab = being responsible. The core value of this unit is being responsible. Each person is responsible for honouring the flag as a way of showing love for the country. Society is responsible for understanding the meaning of the colours and symbols wherever people are. For the nation, the flag is a symbol of glory that all citizens must protect. Example: A family that puts a flag on their car in August takes it down carefully after the celebration instead of letting it tear. Watch out: This responsibility lasts all year round, not only in the independence month.
Semak segera
Antara tindakan berikut, yang manakah paling menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap bendera?
sikap bertanggungjawab = a responsible attitude. All three options are actions that can happen in daily life. Ask yourself which action shows respect for the flag, and which ones break the rules you have just learned, such as letting the flag touch the ground or throwing it away carelessly. Example: A faded flag should be handed to the school so that it can be disposed of in the proper way. Watch out: Two of the options go against the rules for using the flag.
Rumusan Unit 9
Apa yang telah kita pelajari
Majlis Perundangan Persekutuan menganjurkan pertandingan pada tahun 1949 (373 penyertaan) → tiga reka bentuk peringkat akhir diumumkan → reka bentuk Mohamed bin Hamzah dipilih
Jalur biru putih ditukar kepada merah putih, bintang lima bucu ditukar kepada sebelas bucu; diluluskan oleh Majlis Perundangan Persekutuan pada April 1950; dinaikkan buat pertama kali pada 26 Mei 1950
16 September 1963: jalur ditambah kepada 14, bintang ditukar kepada bintang pecah 14
31 Ogos 1997: Tun Dr. Mahathir Mohamad mengumumkan nama bendera, iaitu Jalur Gemilang
Kuning = taat setia kepada raja dan negara; biru tua = perpaduan; putih = kesucian dan keikhlasan; merah = keberanian; bulan sabit = Islam; bintang pecah 14 dan 14 jalur = perpaduan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan
Empat peraturan menggantung dan tujuh peraturan menaikkan dan menurunkan bendera; bendera separuh tiang dinaikkan ke puncak dahulu, kemudian diturunkan ke separuh tiang
Menghormati bendera ialah tanggungjawab setiap rakyat, dan kita juga perlu menghormati bendera negara lain
ringkasan unit = 本课小结。这个单元带你从 1949 年的设计比赛，一直走到今天使用国旗的守则。你学到了设计者的名字、三个重要日期、“辉煌条纹”这个名称的由来、四种颜色和三个标志的意思，以及悬挂和升起国旗的守则。例子：如果还搞不清事件的先后，回到第五个画面的时间表再看一次。注意：把年份的先后顺序记清楚，就不容易把事件弄混。
ringkasan unit = unit summary. This unit took you from the design competition of 1949 to the rules for using the flag today. You learned the name of the designer, three important dates, where the name Jalur Gemilang came from, the meaning of the four colours and three symbols, and the rules for hanging and raising the flag. Example: If the order of events still confuses you, go back to the timeline table on the fifth screen. Watch out: Remember the order of the years well, so the events do not get mixed up.
