Setiap kali perhimpunan sekolah, sambutan Hari Kebangsaan atau majlis rasmi, kita berdiri tegak untuk menyanyikan lagu kebangsaan, Negaraku.
Pengenalan
Lagu yang kita nyanyikan setiap Isnin
Setiap kali perhimpunan sekolah, sambutan Hari Kebangsaan atau majlis rasmi, kita berdiri tegak untuk menyanyikan lagu kebangsaan, Negaraku. Tetapi, tahukah anda bagaimana lagu ini lahir? Mengapakah lagu ini menjadi lambang negara?
Dalam unit ini, kita akan mengetahui perkara-perkara berikut:
Bagaimana lagu kebangsaan dicipta
Tajuk lagu kebangsaan
Maksud setiap rangkap lagu kebangsaan
Peraturan semasa menyanyikan dan mendengar lagu kebangsaan
Bagaimana lagu kebangsaan membentuk jati diri rakyat
💡 Nilai teras kewarganegaraan unit ini: bertanggungjawab dan hormat.
lagu kebangsaan = 国歌。这个单元讲的是马来西亚的国歌 Negaraku。我们会学习这首歌在 1957 年是怎样选出来的、每一段歌词的意思、唱国歌时要遵守的守则，以及国歌怎样塑造马来西亚人民的个人特质与国家认同感。例子：每个星期一早上，学生在学校操场上肃立，唱 Negaraku。注意：清单里的五件事，就是这个单元的五个重点。
lagu kebangsaan = national anthem. This unit is about the national anthem of Malaysia, called Negaraku. We will learn how the song was chosen in 1957, what each part of it means, the rules to follow when singing it, and how the anthem helps to build the jati diri (national identity) of Malaysians. Example: Every Monday morning, pupils stand straight on the school field to sing Negaraku. Watch out: The five points in the list are the five main parts of this unit.
Sejarah Lagu Kebangsaan
1957: Negara tanpa lagu kebangsaan
Lagu kebangsaan ialah lambang kedaulatan dan perpaduan negara. Namun pada tahun 1957, ketika Persekutuan Tanah Melayu bersiap sedia untuk merdeka, negara kita masih belum mempunyai lagu kebangsaan sendiri.
Oleh itu, kerajaan mengadakan pertandingan mencipta lagu kebangsaan. Sebanyak 514 buah lagu diterima dari dalam dan luar negara. Jawatankuasa pemilihan yang diketuai oleh Tunku Abdul Rahman mendengar lagu-lagu itu satu demi satu, tetapi tiada sebuah pun yang sesuai.
Langkah
Apa yang berlaku
1
Kemerdekaan semakin hampir, tetapi belum ada lagu kebangsaan
2
Pertandingan diadakan dan 514 buah lagu diterima
3
Jawatankuasa pemilihan tidak menemui lagu yang sesuai
💡 Masa semakin suntuk: Hari Kemerdekaan hanya tinggal beberapa bulan lagi, tetapi lagu kebangsaan masih belum ada.
pertandingan mencipta lagu = 创作比赛。1957 年，马来亚联合邦快要独立了，却还没有自己的国歌。政府举办了一场比赛，收到 514 首来自国内外的歌曲。由东姑阿都拉曼领导的遴选委员会把每一首都听过了，却没有一首合适。例子：想象一下：歌唱比赛的评审听了几百首歌，还是选不出冠军。注意：514 是收到的歌曲数目，不是年份。
pertandingan mencipta lagu = song-writing contest. In 1957 the Federation of Malaya was about to become independent, but it had no national anthem of its own. The government held a contest and received 514 songs from inside and outside the country. The selection committee led by Tunku Abdul Rahman listened to all of them, yet none was suitable. Example: Imagine judges in a singing contest listening to hundreds of songs and still finding no winner. Watch out: The number 514 is the number of songs received, not a year.
Sejarah Lagu Kebangsaan
Lagu negeri menjadi lagu kebangsaan
Apabila pertandingan itu tidak berhasil, Tunku Abdul Rahman mengemukakan satu cadangan: gunakan melodi lagu negeri Perak sebagai lagu kebangsaan. Jawatankuasa bersetuju, lalu memilih baris-baris puisi yang sesuai daripada sumbangan orang ramai untuk dijadikan lirik.
Pada tengah malam 30 Ogos 1957, Negaraku dimainkan buat kali pertama di Padang Kelab Selangor (kini Dataran Merdeka). Pada malam itu, bendera Persekutuan Tanah Melayu dinaikkan perlahan-lahan diiringi lagu kebangsaan.
Langkah
Apa yang berlaku
4
Tunku mencadangkan melodi lagu negeri Perak; puisi daripada orang ramai dijadikan lirik
5
Tengah malam 30 Ogos 1957, lagu kebangsaan dimainkan buat kali pertama di Padang Kelab Selangor
💡 Akhbar pada masa itu melaporkan bahawa rakyat Perak berasa bangga kerana lagu negeri mereka dipilih menjadi lagu kebangsaan.
lagu negeri Perak = 霹雳州州歌。东姑阿都拉曼建议用霹雳州州歌的旋律作为国歌，委员会同意了。歌词则从民众送来的诗句中挑选。1957 年 8 月 30 日午夜，Negaraku 第一次在雪兰莪俱乐部草场奏起，这个地方今天叫独立广场。例子：那天晚上，马来亚联合邦旗在 Negaraku 的乐声中缓缓升起。注意：8 月 30 日是独立日的前一晚。
lagu negeri Perak = Perak state anthem. Tunku Abdul Rahman suggested using the melody of the Perak state anthem as the national anthem, and the committee agreed. The words were chosen from verses sent in by members of the public. At midnight on 30 August 1957, Negaraku was played for the first time at the Selangor Club Padang, now known as Dataran Merdeka. Example: The flag of the Federation of Malaya was slowly raised while Negaraku was played that night. Watch out: The date 30 August is the night before Independence Day.
Semak segera
Di manakah lagu kebangsaan kita dimainkan buat kali pertama pada tengah malam 30 Ogos 1957?
tempat pertama dimainkan = 首次奏起的地点。这题问的是地点，不是日期。回想独立前一晚：国旗在吉隆坡一个空旷的草场上升起，这个地方现在有了新的名字，意思是独立广场。另外两个选项都是故事里没有提到的地方。例子：每年的国庆游行，仍然在同一个草场举行。注意：旋律来自霹雳州，但国歌是在吉隆坡奏起的。
tempat pertama dimainkan = place of the first playing. This question asks about a place, not a date. Think back to the night before independence: the flag was raised on an open field in Kuala Lumpur, and that field now has a new name that means independence square. The other two options are places that are not part of this story. Example: The National Day parade is still held on the same field every year. Watch out: The melody came from Perak, but the song was played in Kuala Lumpur.
Negaraku
Lagu apakah sebelum dan selepas merdeka?
Lagu kebangsaan setiap negara mempunyai makna tersendiri dan biasanya tajuk yang unik. Tajuk lagu kebangsaan kita ialah Negaraku, yang bermaksud negara milikku.
Sebelum merdeka, Tanah Melayu menggunakan lagu kebangsaan British, iaitu God Save the Queen. Selepas merdeka, barulah kita mempunyai lagu kebangsaan sendiri. Sebagai warganegara, kita bukan sahaja perlu tahu menyanyikannya, tetapi juga perlu memahami maksud liriknya dan mematuhi peraturan menyanyikannya sebagai tanda hormat.
Zaman
Lagu kebangsaan
Sebelum merdeka
Lagu kebangsaan British, God Save the Queen
Selepas merdeka (1957)
Negaraku
Contoh: Sebelum latihan koir, guru bertanya, “Pada tahun bilakah Negaraku dicipta?” Hafiz menjawab, “Tahun 1957, iaitu tahun negara kita merdeka.”
God Save the Queen = 天佑女王（英国国歌）。独立以前，马来亚用的是英国国歌《天佑女王》（God Save the Queen）。1957 年独立后，我们有了自己的国歌 Negaraku，意思是“我的国家”。每个国家的国歌通常都有自己独特的歌名。例子：印度尼西亚的国歌叫 Indonesia Raya，新加坡的国歌叫 Majulah Singapura。注意：我国国歌的歌名只有一个词：Negaraku。
God Save the Queen = the British national anthem. Before independence, Malaya used the British national anthem called God Save the Queen. After independence in 1957, we had our own song, Negaraku, which means my country. Every nation usually has its own special title for its national anthem. Example: The anthem of Indonesia is called Indonesia Raya, and the anthem of Singapore is Majulah Singapura. Watch out: The title of our anthem is a single word, Negaraku.
Semak segera
Sebelum negara kita merdeka, lagu kebangsaan manakah yang dinyanyikan dalam majlis rasmi?
sebelum merdeka = 独立以前。这题问的是 1957 年以前的时期。那时候马来亚还在英国统治之下，所以官方场合奏的是统治国的国歌。一个选项是我们独立后的国歌，另一个只是一个州的州歌。例子：其他曾经被英国统治的国家，例如印度，独立前也用同一首歌。注意：想一想：独立以前是谁在统治马来亚？
sebelum merdeka = before independence. This question is about the time before 1957. At that time Malaya was still under the British, so the song played at official events was the anthem of that ruling country. One option is our own anthem after independence, and another is the song of just one state. Example: Other countries once ruled by Britain, such as India, also used the same anthem before independence. Watch out: Think about who governed Malaya before independence.
Menghayati Lagu Kebangsaan
Apakah maksud setiap rangkap?
Lagu kebangsaan mencerminkan harapan rakyat terhadap negara. Negaraku mempunyai tiga rangkap, dan rangkap kedua sama dengan rangkap ketiga. Kita tidak menghafal baris demi baris, tetapi memahami maksud setiap rangkap dengan kata-kata sendiri:
Perpaduan: menyeru rakyat pelbagai kaum dan agama supaya bersatu padu dan maju ke hadapan
Setia kepada raja dan negara: memohon kepada Tuhan agar raja yang memerintah negara kita kekal bertakhta dengan selamat
Rangkap
Maksud ringkas
Rangkap pertama
Inilah negaraku, tanah tempat aku lahir dan membesar; semoga rakyat bersatu dan terus maju
Rangkap kedua dan ketiga
Memohon kepada Tuhan agar melimpahkan rahmat dan bahagia, serta agar raja kita memerintah negara dengan selamat
💡 Semasa latihan koir, guru sering mengingatkan: nyanyikan baris doa untuk raja dengan penuh hormat dan bersemangat.
maksud rangkap = meaning of each verse. Negaraku has three verses, and the second verse is the same as the third. The first verse speaks of the homeland where we were born, and the hope that the people will be united and progress. The next verses ask God to bless the country and keep our King safely on the throne. Example: The word united in the song reminds us to live in harmony with neighbours of every race. Watch out: Understand the meaning, do not just memorise the words.
Menghayati Lagu Kebangsaan
Empat peringatan dalam lirik
Apabila kita menghayati maksud lagu kebangsaan, kita akan sedar bahawa lagu ini sebenarnya mengingatkan setiap rakyat Malaysia tentang empat perkara:
Peringatan
Cara mengamalkannya
Berpegang pada ajaran agama
Apa jua agama yang dianuti, amalkan ajarannya dengan ikhlas
Bercita-cita tinggi
Berusaha untuk cemerlang dalam pelajaran, sukan, sains dan pelbagai bidang lain
Bersatu padu
Menghormati budaya dan agama kaum lain di negara kita
Bersyukur
Berterima kasih kerana dilahirkan di Malaysia yang indah, aman dan merdeka
Contoh: Angkasawan negara yang membawa Jalur Gemilang ke angkasa lepas ialah contoh cita-cita tinggi. Beliau membuktikan kepada dunia bahawa rakyat Malaysia juga boleh berjaya dalam bidang angkasa.
empat peringatan = 四个提醒。Negaraku 的歌词提醒人民四件事：遵守自己宗教的教义；在各个领域都有远大的志向；团结一致，尊重其他族群的文化和宗教；还有感恩自己生活在和平、独立的国家。例子：国家宇航员把国旗带上太空，就是有远大志向的证明。注意：四个提醒分别和宗教、志向、团结、感恩有关。
empat peringatan = four reminders. The words of Negaraku remind the people of four things: to keep faithfully to the teachings of their own religion, to have high ambitions in many fields, to stay united while respecting the cultures and religions of other races, and to be thankful for living in a peaceful and independent country. Example: Our national astronaut carried the Jalur Gemilang into space, a proof of high ambition. Watch out: The four reminders are about religion, ambition, unity and gratitude.
Semak segera
Rangkap kedua lagu kebangsaan memohon rahmat Tuhan untuk siapa?
doa dalam lagu = 歌里的祈求。这题问的是第二段，这一段是一段祈祷。想一想这段祈祷是为谁而做的：不是普通人，而是坐在王位上、统治国家的人。另外两个选项是前面出现过的人物，和歌词没有关系。例子：国家原则的第二条，也和忠于君主有关。注意：“坐在王位上”是重要的线索。
doa dalam lagu = the prayer in the song. This question is about the second verse, which is a prayer. Remember who the prayer is for: not an ordinary person, but the one who sits on the throne and rules the country. The other two options are people from earlier screens who have nothing to do with the words of the song. Example: In the Rukun Negara, the second principle is also about loyalty to the King. Watch out: The phrase on the throne is the important clue.
Peraturan Menyanyikan Lagu Kebangsaan
Berdiri betul, menyanyi dengan betul
Ada peraturan yang perlu dipatuhi semasa menyanyikan lagu kebangsaan. Mematuhi peraturan ini memupuk semangat cinta akan negara dan membentuk jati diri rakyat. Mari lihat dua aspek, iaitu kedudukan badan dan cara menyanyi:
Aspek
Peraturan
Kedudukan badan
Berdiri tegak; tangan lurus di sisi badan; kaki dirapatkan
Suara dan penghayatan
Sebutan jelas dan rentak seragam; sebutan betul dan lantang; menghayati isi lirik; tidak bergurau senda
Contoh: Semasa perhimpunan, Abdul berdiri tegak, matanya memandang bendera, dan setiap perkataan dinyanyikan dengan jelas dan lantang. Begitulah cara menghormati lagu kebangsaan.
peraturan menyanyi = rules for singing. When singing Negaraku, we must stand straight, with hands at the sides of the body and feet together. Our voice must be clear, the pronunciation correct and strong, the rhythm the same as everyone else, and we must not joke around. Following these rules shows respect for the national anthem. Example: A pupil who chats while the anthem is played is not following these rules. Watch out: Two groups of rules: how to stand and how to sing.
Peraturan Menyanyikan Lagu Kebangsaan
Bagaimana jika lewat atau berkerusi roda?
Peraturan ini juga mengambil kira dua situasi khas. Murid yang lewat dan mendengar lagu kebangsaan dimainkan semasa masuk ke pintu pagar sekolah mesti berhenti serta-merta, meletakkan beg dan berdiri tegak sehingga lagu tamat. Orang yang berkerusi roda tidak perlu bangun, tetapi perlu mengangkat kepala, memandang bendera, meletakkan tangan di atas paha dan merapatkan kaki.
Tahukah anda? Tidak menghormati lagu kebangsaan ialah satu kesalahan undang-undang: pesalah boleh didenda tidak melebihi RM100 atau dipenjara tidak melebihi satu bulan.
Situasi
Apa yang perlu dilakukan
Orang yang lewat
Berhenti, letakkan beg, berdiri tegak
Orang yang berkerusi roda
Angkat kepala, pandang bendera, tangan di atas paha, kaki dirapatkan
murid lewat = 迟到的学生。如果学生迟到了，而国歌正在奏起，他必须停下脚步、放下书包，肃立到国歌结束。坐轮椅的人要抬头、注视国旗、双手放在大腿上、双腿靠拢。不尊重国歌的人，可被罚款不超过 RM100 或监禁不超过一个月。例子：阿米娜迟到了，一听到国歌响起，就在校门口停下来，等国歌唱完才走。注意：国歌奏起时继续走路，是违规的行为。
murid lewat = a pupil who is late. If a pupil arrives late and the anthem is being played, he must stop walking, put down his school bag and stand straight until the song ends. A person in a wheelchair lifts the head, looks at the flag, places both hands on the thighs and keeps the legs together. Anyone who disrespects the anthem can be fined up to RM100 or jailed for up to one month. Example: Aminah arrives late, hears the song begin, and stops at the gate until it is over. Watch out: Walking on while the anthem plays is an offence.
Semak segera
Perhimpunan sudah bermula dan lagu kebangsaan sedang dimainkan. Mei Ling yang lewat baru sahaja masuk ke pintu pagar sekolah. Apakah yang patut dia lakukan?
situasi murid lewat = 迟到的情境。想象你迟到了，而国歌已经开始。这种情况的守则有三个步骤，没有一个步骤允许你继续走动。叫你跑步的选项，或一边唱一边慢慢走的选项，都还是在移动，所以要再想一想。例子：迟到的老师也会在原地停下，等国歌结束。注意：关键词是“停下”，不是“赶快”。
situasi murid lewat = the late pupil situation. Imagine you arrive late and the song has already begun. The rule for this situation has three steps, and none of them allows you to keep moving. The options that tell you to run or to walk slowly while singing still involve movement, so think again. Example: A teacher who arrives late also stops where she is standing until the song ends. Watch out: The key word is stop, not hurry.
Kemahiran Pemikiran Sejarah
Bayangkan peristiwa itu
Satu cara yang baik untuk belajar sejarah ialah dengan “melihat” peristiwa itu dalam fikiran. Pejamkan mata dan bayangkan tengah malam 30 Ogos 1957: beribu-ribu orang berkumpul di Padang Kelab Selangor, lampu menyinari tiang bendera, Negaraku berkumandang buat kali pertama, dan bendera Persekutuan dinaikkan perlahan-lahan ke puncak.
Kemudian bayangkan perhimpunan sekolah hari ini: semua murid berdiri tegak, rakan yang berkerusi roda mengangkat kepala memandang bendera, dan murid yang lewat berhenti di pintu pagar. Dua gambaran ini berjarak lebih enam puluh tahun, tetapi lagu yang dinyanyikan tetap sama.
Contoh: Cuba lakukan: ceritakan kepada keluarga gambaran “lagu kebangsaan dimainkan buat kali pertama” dalam tiga ayat. Apakah yang anda dengar, lihat dan rasa?
membayangkan = visualising. This skill asks us to see a historical event in our mind, like watching a film. Picture the night of 30 August 1957 on the field in Kuala Lumpur: crowds gathered, the song played for the first time and the flag raised. Then compare it with a school assembly today singing the very same song. Example: Tell your family what you see, hear and feel in that picture. Watch out: The picture must be based on facts you learned, not made up.
Lagu Kebangsaan Membentuk Jati Diri Rakyat
Satu lagu, empat kekuatan
Menyanyikan lagu kebangsaan bukan sekadar upacara. Memahami dan menghayati isi lagu kebangsaan dapat memupuk semangat rakyat untuk terus maju. Tujuan menyanyikan lagu kebangsaan ialah membentuk jati diri rakyat Malaysia. Lagu kebangsaan membawa empat kekuatan:
Kekuatan
Rakyat yang dibentuk
Setia
Rakyat yang setia kepada raja dan negara
Maju
Rakyat yang rajin berusaha dan sentiasa mahu maju
Cinta akan negara
Rakyat yang patriotik, bersyukur dan bangga menjadi warganegara Malaysia
Bersatu padu
Rakyat yang bersatu dan menghormati agama serta budaya kaum lain
💡 Apabila rakyat mempunyai jati diri, negara akan dihormati. Inilah yang sentiasa diingatkan oleh lagu kebangsaan.
jati diri rakyat = 国民的个人特质与国家认同。国歌不只是一个仪式。当人民理解它的内容，这首歌就能培养出忠于君国、努力求进步、热爱国家又懂得感恩，以及团结并尊重其他族群宗教和文化的国民。这就是国歌塑造国民的个人特质与国家认同感的方式。例子：国家运动员在颁奖台上听到 Negaraku 时流下眼泪，就是这份自豪感。注意：记住四种力量：忠诚、进取、爱国、团结。
jati diri rakyat = national identity of the people. The national anthem is not just a ceremony. When citizens understand its message, the song produces people who are loyal to King and country, work hard to progress, love and are thankful for their nation, and stay united while respecting the religions and cultures of other races. This is how the anthem builds the jati diri (national identity) of the people. Example: A national athlete who cries when Negaraku is played on the podium shows that pride. Watch out: Remember the four strengths: loyalty, progress, love for the country and unity.
Semak segera
Antara berikut, yang manakah bukan sifat rakyat yang ingin dibentuk oleh lagu kebangsaan?
bukan = 不是。小心，这题要找的是不对的选项。三个选项里，有两个是国歌所培养的好品格。找出那个自私、和刚学过的团结与忠诚精神相反的选项。例子：如果题目问“哪一个不是蔬菜”，答案是水果，不是菜心。注意：仔细读题目里的“bukan（不是）”。
bukan = not. Be careful, this question looks for the wrong option. Three choices are given, and two of them are good qualities that the anthem builds. Find the one quality that is selfish and goes against the spirit of unity and loyalty you have just learned. Example: If a question asks which one is not a vegetable, the answer is the fruit, not the cabbage. Watch out: Read the word bukan (not) in the question carefully.
Nilai Teras Kewarganegaraan · Bertanggungjawab · Hormat
Cinta akan negara bermula daripada sebuah lagu
Memahami sejarah lagu kebangsaan dan maksud liriknya, serta mematuhi peraturan semasa menyanyikan dan mendengarnya, dapat memupuk semangat cinta akan negara dan membentuk jati diri rakyat. Semangat ini boleh dilihat daripada tiga sudut:
Bertanggungjawab: menyanyikan lagu kebangsaan dengan bersungguh-sungguh setiap kali, tidak sambil lewa dan tidak bergurau
Hormat: berhenti dan berdiri tegak apabila mendengar lagu kebangsaan, serta menghormati semua kaum dan agama yang disebut dalam lirik
Sudut
Kebaikan lagu kebangsaan
Diri
Berdiri tegak semasa menyanyikan lagu kebangsaan ialah tanda hormat
Masyarakat
Menghayati maksud lirik dapat membentuk masyarakat yang cinta akan negara
Negara
Apabila rakyat cinta akan negara, negara akan harmoni dan maju
bertanggungjawab dan hormat = 负责任与尊重。这个单元的两个核心价值是负责任和尊重。负责任，就是每一次都认真地唱国歌。尊重，就是国歌奏起时停下来肃立，并且珍惜歌词里提到的各个族群和宗教。个人、社会和国家都会感受到它带来的好处。例子：国庆日电视播放 Negaraku 时，在家里站起来的一家人，就是在实践这两个价值。注意：价值是从每个星期的小行动里表现出来的。
bertanggungjawab dan hormat = responsibility and respect. The two core values of this unit are responsibility and respect. Responsibility means singing the anthem seriously every single time. Respect means stopping and standing straight when it is played, and valuing all the races and religions mentioned in the words. The effects are felt by the individual, society and the nation. Example: A family that stands up at home when Negaraku is played on television on National Day practises both values. Watch out: Values are shown through small actions every week.
Semak segera
Antara berikut, tindakan manakah yang paling menunjukkan rasa hormat kepada lagu kebangsaan?
tindakan hormat = 尊重的做法。三个选项都是在学校周会上可能发生的事。问问自己：哪一个做法遵守了我们学过的站姿和唱法守则？和同学聊天、随随便便地唱，都表示不认真。例子：学长通常会提醒国歌奏起时还在聊天的学生。注意：“khusyuk（专心）”和“tegak（笔直）”这两个词是线索。
tindakan hormat = respectful action. All three options are things that could happen at a school assembly. Ask yourself: which action follows the rules for standing and singing that you have learned? Talking to a friend and singing carelessly both show a lack of seriousness. Example: School prefects usually remind pupils who chat while the anthem is played. Watch out: The words khusyuk (attentively) and tegak (straight) point to the answer.
Rumusan Unit 10
Apa yang telah kita pelajari
Sebelum merdeka pada tahun 1957, Tanah Melayu belum mempunyai lagu kebangsaan sendiri; pertandingan mencipta lagu menerima 514 buah lagu, tetapi tiada yang sesuai
Tunku Abdul Rahman mencadangkan melodi lagu negeri Perak; puisi daripada orang ramai dijadikan lirik
Pada tengah malam 30 Ogos 1957, Negaraku dimainkan buat kali pertama di Padang Kelab Selangor (kini Dataran Merdeka)
Lagu kebangsaan sebelum merdeka ialah God Save the Queen dari Britain; Negaraku bermaksud negara milikku
Lirik menyeru rakyat pelbagai kaum bersatu dan maju, serta memohon kepada Tuhan agar raja kekal bertakhta dengan selamat
Peraturan menyanyi: berdiri tegak, tangan lurus, kaki rapat, sebutan jelas, tidak bergurau; orang yang lewat berhenti dan berdiri tegak, orang berkerusi roda mengangkat kepala memandang bendera
Lagu kebangsaan membentuk rakyat yang setia, maju, cinta akan negara dan bersatu padu, iaitu jati diri rakyat
ringkasan unit = unit summary. You have learned how Negaraku was born in 1957, from a contest that failed to the Perak melody chosen by Tunku Abdul Rahman. You also know the meaning of each verse, the rules when singing, and the four ways this song builds the jati diri (national identity) of Malaysians. Example: If the order of events still confuses you, go back to the two screens with the step tables. Watch out: Try to say the five steps of how the anthem was born, in order, without looking.
