Nilai teknologi melalui bukti, kesan dan cara bahasa menonjolkan maklumat penting.
Situasi baharu
Majlis Pilihan Teknologi Sekolah
Murid menilai cadangan berdasarkan fungsi, kos penggunaan, sumber tenaga, keselamatan dan kesan alam.
Teknologi hijau bukan label semata-mata. Setiap pilihan perlu menjawab masalah, menunjukkan bukti dan mempertimbangkan kesan sepanjang penggunaannya.
FungsiAdakah keperluan dipenuhi?
BuktiApakah data atau cirinya?
KesanSiapa dan alam terjejas?
menilai teknologi = 评估科技。先确认要解决的问题，再比较功能、长期成本、能源来源、安全和环境影响，最后才作选择。例子：节能灯不仅要亮，还要耐用并适合安装地点。注意：宣传中写“绿色”不能代替可核实证据。
menilai teknologi = evaluating technology. Identify the problem before comparing function, long-term cost, energy source, safety and environmental impact, then make a choice. Example: an efficient lamp must provide enough light, last well and suit the installation site. Watch out: the word green in advertising does not replace verifiable evidence.
1.1.3 · Mendengar dan Bertutur
Tafsir perbezaan sebelum memilih
Pisahkan fakta yang didengar daripada andaian, kemudian kaitkan pilihan dengan keperluan keluarga.
Kereta petrolPerlu bahan api dan menghasilkan gas ekzos ketika digunakan
Kereta elektrikDigerakkan elektrik, lebih senyap dan tiada pelepasan ekzos semasa dipandu
PertimbanganJarak perjalanan, tempat mengecas, kos, sumber elektrik dan penyenggaraan
Pilihan terbaik bergantung pada bukti serta keadaan pengguna, bukan satu ciri sahaja.
tafsir perbandingan = interpreting a comparison. List energy, emissions, noise, maintenance and use conditions for both vehicles, then weigh them against family needs. Example: a lack of reliable charging may affect an electric car’s practicality. Watch out: no exhaust while driving does not mean the entire electricity supply has no environmental impact.
Semak segera · Pilihan teknologi
Pilih respons yang kritis dan beralasan.
Gunakan fakta, keadaan pengguna dan ramalan kesan.
Keluarga Hana mempunyai tempat mengecas dan banyak bergerak dalam bandar. Respons manakah paling wajar?
pilihan beralasan = 有理由的选择。题目提供充电条件和市区行驶两个证据，应把这些条件与车辆特点连接，并使用“可考虑”而非绝对保证。例子：若长途频繁，还要核对续航和沿途充电。注意：颜色与环保表现没有必然关系。
pilihan beralasan = a reasoned choice. The situation provides charging access and urban travel, so connect those conditions to vehicle features and use a considered conclusion rather than an absolute promise. Example: frequent long-distance travel would require checking range and charging routes. Watch out: vehicle colour does not determine environmental performance.
2.3.2 · Membaca
Bezakan penyampaian surat dengan gurindam
Karya bukan sastera menyusun pengalaman; karya sastera memadatkan nasihat melalui irama dan pasangan baris.
SuratAlamat, tarikh, sapaan, pengalaman mengikut urutan, penutup dan tandatangan
GurindamPasangan baris yang menghubungkan keadaan dengan nasihat atau akibat
Semasa membaca surat, gunakan nada mesra dan jeda perenggan. Semasa mempersembahkan gurindam, tekankan hubungan makna antara dua baris.
bentuk penyampaian = 呈现形式。书信以亲切语调按经历顺序叙述，格言诗则把条件与劝告浓缩在相互关联的两行中。例子：第一行提出善用阳光，第二行说明社区获得洁净能源。注意：不能用同一种平直语气处理两种文体。
bentuk penyampaian = presentation form. A letter narrates experience in sequence with a friendly tone, while a gurindam compresses a condition and advice into connected lines. Example: one line urges wise use of sunlight and the next states the community benefit. Watch out: the two forms should not be delivered in the same flat manner.
Semak segera · Dua bentuk karya
Padankan gaya dengan tujuan teks.
Perhatikan susunan, nada dan hubungan baris.
Bagaimanakah surat pengalaman dan gurindam tentang tenaga solar patut dipersembahkan?
gaya mengikut teks = 按文体选择语气。书信重视亲切、顺序和段落停顿；格言诗重视成对行句的节奏与劝告。例子：读到生活改善时，书信可用欣慰语气；格言诗则在结果行加重。注意：格式名称也不能互换。
gaya mengikut teks = style suited to text. A letter needs warmth, sequence and paragraph pauses, while a gurindam needs rhythm and emphasis across paired lines. Example: a letter may sound pleased when describing improved life, while the result line of a gurindam receives emphasis. Watch out: the formats themselves cannot be swapped.
3.2.1 · Menulis
Bina pendapat daripada pendirian, bukti dan kesan
Pendapat yang kuat menerangkan mengapa sesuatu teknologi sesuai, bukan sekadar menyatakan suka.
Pendirian: Lampu jalan cekap tenaga wajar digunakan di lokasi yang sesuai.
Bukti: penggunaan tenaga dan keperluan penyenggaraan dapat dikurangkan, sementara pencahayaan membantu pengguna jalan.
Kesan: kos operasi dan penggunaan sumber menurun tanpa mengabaikan tahap cahaya serta keselamatan.
Cadangan: pantau prestasi sebenar selepas pemasangan.
pendapat berasaskan bukti = 有证据的意见。先表明立场，再引用材料中的节能、维护或照明特点，说明对居民和环境的后果，最后可提出监测建议。例子：支持更换灯具，也要确认亮度分布足够。注意：意见不是把广告词换个说法。
pendapat berasaskan bukti = evidence-based opinion. State a position, use information about energy, maintenance or lighting, explain consequences for residents and the environment, and add a monitoring suggestion. Example: support replacing lamps while checking that light distribution remains adequate. Watch out: an opinion is not an advertising claim rewritten in different words.
Semak segera · Menulis pendapat
Pilih pendapat yang lengkap dan seimbang.
Cari pendirian, alasan, kesan dan syarat pelaksanaan.
Ayat manakah menyatakan pendapat yang paling kukuh tentang lampu jalan cekap tenaga?
pendapat seimbang = balanced opinion. A strong response gives supporting reasons and implementation conditions, such as energy, maintenance and lighting safety checks. Example: a technology may be expanded after pilot data confirms its performance. Watch out: claiming identical results everywhere ignores differences in setting and need.
4.2.2 · Seni Bahasa
Jelaskan maksud setiap sumber tenaga
Deklamasi perlu memperlihatkan hubungan anugerah alam, teknologi dan tanggungjawab manusia.
AirAliran memutar turbin untuk menghasilkan elektrik
AnginTiupan memusingkan bilah turbin
SuriaPanel menukar cahaya matahari kepada tenaga
TanggungjawabGunakan sumber dengan bijak dan kurangkan kerosakan alam
maksud rangkap = stanza meaning. Water, wind and sunlight are natural sources converted through different devices, and the conclusion returns to responsible use. Example: flowing water can turn a turbine, but that does not make every location suitable for a dam. Watch out: explaining technology should still acknowledge ecological impact.
Semak segera · Deklamasi sajak
Pilih tafsiran yang tepat dan bertanggungjawab.
Hubungkan imej alam dengan proses tenaga dan mesej akhir.
Apakah maksud keseluruhan sajak tentang air, angin dan cahaya matahari?
mesej sajak = poem message. The stanzas introduce different natural energy sources and conclude with a call for wise use, so development and responsibility belong together. Example: wind power may reduce some fuel use, but the site still needs assessment. Watch out: alternative energy does not mean unlimited use without consequences.
5.3.4 · Tatabahasa
Bezakan susunan biasa dengan songsang
Ayat biasa mendahulukan subjek; ayat songsang mendahulukan seluruh atau sebahagian predikat untuk penegasan.
Biasa: Sensor pergerakan itu menjimatkan tenaga. Subjek + predikat
Songsang penuh: Menjimatkan tenaga sensor pergerakan itu. Seluruh predikat + subjek
Makna utama: tindakan dan pelaku kekal, tetapi fokus berubah.
ayat songsang = 倒装句。普通句先主语后谓语；完整倒装把整个谓语移到主语前，以突出动作或状态。例子：Sangat cekap alat ini 把性质放在前面。注意：倒装不是任意打乱词序，移动后的词组仍需完整。
ayat songsang = inverted sentence. A regular sentence places the subject before the predicate; full inversion moves the whole predicate forward to emphasise an action or state. Example: Sangat cekap alat ini foregrounds the quality. Watch out: inversion is not random word order, and the moved phrase must remain complete.
5.3.4 · Pendepanan
Dahulukan sebahagian predikat dengan tujuan
Frasa kerja, frasa adjektif atau frasa sendi boleh diletakkan di hadapan tanpa menghilangkan unsur penting.
Biasa: Lampu itu terpadam secara automatik.
Songsang sebahagian: Secara automatik lampu itu terpadam.
Biasa: Murid belajar di bawah cahaya yang terang.
Songsang sebahagian: Di bawah cahaya yang terang murid belajar.
Gunakan pendepanan untuk menegaskan cara, tempat, masa atau sifat.
pendepanan predikat = 谓语部分前置。把方式、地点、时间或性质词组移到句首，可改变强调点，同时保留主语与主要动作。例子：Pada waktu malam komuniti bekerja 强调时间。注意：前置后要朗读，确认句子自然且没有缺少动词。
pendepanan predikat = predicate fronting. Moving a phrase of manner, place, time or quality to the front changes emphasis while retaining the subject and main action. Example: Pada waktu malam komuniti bekerja highlights time. Watch out: reread after fronting to ensure the sentence remains natural and still has its required verb.
Semak segera · Songsang penuh
Kenal seluruh predikat yang didahulukan.
Pelaku dan tindakan mesti kekal walaupun susunan berubah.
Apakah ayat songsang penuh bagi ‘Teknologi ini sangat cekap’?
songsang penuh = 完整倒装。原谓语 sangat cekap 整体移到主语 teknologi ini 前面，词组内部次序不变。例子：Amat berguna alat itu。注意：不要把 sangat 与 cekap 拆开，或把主语内部的 ini 移错位置。
songsang penuh = full inversion. Move the complete predicate sangat cekap before the subject teknologi ini without disturbing its internal order. Example: Amat berguna alat itu. Watch out: do not separate sangat from cekap or move ini out of the subject phrase.
Semak segera · Songsang sebahagian
Pilih pendepanan yang gramatis.
Tentukan unsur yang hendak ditegaskan sebelum mengubah susunan.
Ayat manakah mendahulukan keterangan cara dengan tepat?
keterangan cara = 方式状语。Secara automatik 说明动作如何发生，整体移到句首后，lampu itu terpadam 仍保持完整。例子：Dengan perlahan kipas itu berhenti。注意：不要拆散介词短语或把主语插入短语中间。
keterangan cara = adverbial of manner. Secara automatik explains how the action happens; after it moves forward, lampu itu terpadam remains complete. Example: Dengan perlahan kipas itu berhenti. Watch out: do not split the phrase or insert the subject inside it.
Pemulihan · 5.3.3
Bina ayat aktif daripada urutan tindakan
Gunakan frasa gambar sebagai pelaku, kata kerja, objek dan hasil yang saling berkaitan.
Pelaku: seorang murid
Tindakan 1: mencuci tangan dengan bersih
Tindakan 2: menghulurkan tangan di bawah alat pengering
Hasil: tangannya menjadi kering tanpa menggunakan tisu
Janji: dia mahu mengurangkan penggunaan tisu supaya lebih banyak pokok terpelihara.
bina ayat aktif = 构造主动句。先确定人物是主语，再把动作按发生顺序连接，并说明对象或结果。例子：Murid menghulurkan tangan di bawah alat pengering。注意：每个动词的执行者要清楚，不能让“手”突然成为承诺保护森林的人。
bina ayat aktif = building active sentences. Establish the person as subject, connect actions in time order, and state the object or result. Example: Murid menghulurkan tangan di bawah alat pengering. Watch out: each verb needs a clear actor, and the hand cannot suddenly become the person promising to protect a forest.
Semak segera · Ayat aktif
Pilih urutan ayat yang jelas.
Pelaku, tindakan dan tujuan perlu kekal logik.
Ayat manakah menerangkan penggunaan alat pengering tangan dengan betul?
urutan tindakan = 行动顺序。正确叙述应由同一人物完成清洗、烘干和作出减少纸巾的承诺，目的与保护树木相连。例子：他先关水龙头，再启动烘手机。注意：物品不能无故成为会承诺或决定的行动者。
urutan tindakan = action sequence. One person should logically wash, dry and make a promise to reduce tissue use, linking the purpose to tree protection. Example: the pupil closes the tap before using the hand dryer. Watch out: objects should not become actors that promise or decide without reason.
Pengayaan · 3.2.1
Balas e-mel dengan pendapat yang dapat dipertahankan
Nilai pemulihan sungai melalui mutu air, habitat, keselamatan, ruang awam dan penjagaan jangka panjang.
Pendirian: usaha memulihkan sungai wajar diteruskan.
Bukti: mutu air dan keadaan tebing perlu menunjukkan perubahan sebenar, bukan hiasan semata-mata.
Kesan: sungai yang lebih sihat menyokong habitat dan ruang bandar yang selamat.
Cadangan: kawal punca pencemaran, pantau data dan libatkan komuniti.
pendapat tentang sungai = 河流意见。回信不能只赞美灯光与喷泉，要把水质、生态、公共安全和长期管理作为依据。例子：支持修复工程，同时建议公开定期水质监测。注意：景观变美不等于河流生态已经完全恢复。
pendapat tentang sungai = opinion about a river. A reply should go beyond decorative lights and fountains by considering water quality, ecology, public safety and long-term management. Example: support restoration while requesting regular public water-quality monitoring. Watch out: a more attractive view does not prove that the river ecosystem has fully recovered.
Semak segera · Pendapat sungai
Pilih balasan yang menggunakan bukti dan cadangan.
Bezakan pemulihan ekologi daripada tarikan visual sahaja.
Ayat manakah paling sesuai dimasukkan dalam balasan e-mel tentang pemulihan sungai?
bukti dan cadangan = 证据与建议。意见要用水质改善和污染源控制作为成效证据，再提出社区持续监测的行动。例子：美化河岸可保留，但不能取代污水治理。注意：使用“必然完美”会掩盖仍需核实的问题。
bukti dan cadangan = evidence and recommendation. Use improved water quality and source control as evidence, then propose continued community monitoring. Example: riverbank beautification may remain, but it cannot replace wastewater treatment. Watch out: saying a project is certainly perfect hides issues that still need verification.
Pengukuhan · 2.2.1
Timbang nilai penyelidikan dan risiko perlombongan
Keputusan perlu mengambil kira tadahan air, ekosistem, fosil, flora, fauna, akses dan kesan yang sukar dipulihkan.
Nilai ilmuSungai bersih, fosil purba dan kepelbagaian spesies
Nilai ekologiKawasan tadahan menyokong rangkaian sungai dan habitat
RisikoJalan, penggalian dan sisa lombong boleh mengubah air serta hutan
Syarat kajianPermit, jejak minimum, keselamatan dan data yang bermanfaat
pertimbangan alam = 环境权衡。参与研究可带来知识，但必须遵守许可、减少足迹并保护敏感地点；发现高价值矿物也不能自动凌驾水源与生态。例子：采样数量应由研究需要和保护规则限制。注意：经济价值只是其中一项因素。
pertimbangan alam = environmental judgement. Research may produce knowledge but needs permits, minimal impact and protection of sensitive sites; valuable minerals do not automatically outweigh water and ecosystems. Example: sample quantities should be limited by research need and conservation rules. Watch out: economic value is only one factor in the decision.
Semak segera · Keputusan alam
Pilih keputusan yang menimbang bukti dan risiko.
Terangkan syarat penyelidikan dan kesan jangka panjang.
Apakah keputusan paling bertanggungjawab tentang cadangan lombong di kawasan tadahan yang kaya biodiversiti?
keputusan bertanggungjawab = 负责任的决定。核心是不可逆风险：集水区受损会影响下游与多种生物，因此采矿必须通过严格证据门槛；低影响研究可在许可下继续。例子：先做独立生态评估，而非因矿物价值立即开采。注意：保护不等于禁止所有科学观察。
keputusan bertanggungjawab = responsible decision. The key is irreversible risk: damage to a catchment can affect downstream water and many species, so mining requires a very high evidence threshold, while low-impact permitted research may continue. Example: require independent ecological assessment rather than mining immediately. Watch out: protection does not mean banning all scientific observation.
Penilaian Tema 7
Gabungkan tindakan, rumusan dan variasi ayat
Satu mesej alam yang baik menerangkan apa yang dilakukan, mengapa penting dan bagaimana idea boleh ditegaskan.
Respons: kurangkan penggunaan tenaga yang tidak perlu dan guna semula bahan sesuai.
Rumusan: tindakan bersama di sekolah menjimatkan sumber serta mengurangkan kerosakan alam.
Biasa: Warga sekolah mengurangkan penggunaan elektrik.
Songsang: Mengurangkan penggunaan elektrik warga sekolah.
Songsang sebahagian: Pada waktu malam semua lampu yang tidak diperlukan dipadamkan.
penilaian bersepadu = 综合评估。先从诗歌和海报归纳共同行动，再用完整回应说明好处，最后以普通或倒装句改变强调点。例子：Bersama-sama murid mengasingkan bahan 强调合作方式。注意：句式变化不能改变环保行动的执行者与结果。
penilaian bersepadu = integrated assessment. Synthesize the shared action from poem and poster, explain its benefit in a complete response, and then vary emphasis with regular or inverted order. Example: Bersama-sama murid mengasingkan bahan highlights cooperation. Watch out: changing word order must not alter the actor or outcome of the environmental action.
Semak segera · Penilaian
Pilih mesej yang lengkap dan gramatis.
Pastikan tindakan, manfaat dan susunan songsang saling menyokong.
Ayat manakah paling sesuai untuk menegaskan tindakan bersama menyelamatkan bumi?
mesej lengkap = 完整信息。前置 Bersama-sama 强调合作方式，后面仍有清楚主语、两个行动和保护资源的目的。例子：Secara berperingkat sekolah mengganti lampu lama 强调实施方法。注意：倒装不能让词语变成无语法关系的堆积。
mesej lengkap = complete message. Fronting Bersama-sama emphasises cooperation while retaining a clear subject, two actions and the purpose of protecting resources. Example: Secara berperingkat sekolah mengganti lampu lama highlights the implementation method. Watch out: inversion must not turn words into an ungrammatical pile without relationships.
Rumusan Unit 21
Teknologi hijau memerlukan bukti, bahasa dan tanggungjawab
Tafsir pilihan, persembahkan teks, tulis pendapat, fahami sajak dan ubah fokus ayat tanpa mengubah makna.
Saya memilih teknologi berdasarkan keadaan dan bukti.
Saya membezakan penyampaian surat, gurindam dan sajak.
Saya menulis pendapat dengan alasan, kesan dan cadangan.
Saya membina ayat biasa, songsang dan keputusan alam yang bertanggungjawab.
tanggungjawab teknologi hijau = 绿色科技责任。技术选择要有使用条件和环境证据，语言表达要清楚说明理由，决策还要保护难以恢复的生态价值。例子：支持太阳能的同时规划电池寿命结束后的回收。注意：单一优点不能代表完整生命周期。
tanggungjawab teknologi hijau = green technology responsibility. A choice needs operating conditions and environmental evidence, language must explain the reasoning clearly, and decisions must protect ecological values that are difficult to restore. Example: support solar power while planning end-of-life battery recycling. Watch out: one advantage does not represent the full life cycle.
Unit 21 selesai
Syabas!
Kamu telah melengkapkan Teknologi Hijau dan pengukuhan Tema 7.
Teruskan dengan lapan soalan yang menggabungkan semua kemahiran unit.
