opposites = 反义词

这几个词可以成对记：常见的和稀有的意思相反；暗淡的和色彩丰富的意思相反。美丽的是形容外表好看；保护是动词，意思是不让动物受到伤害。读文章时，这些词会帮助你明白作者怎样形容不同的动物。

例子： Cats are common, but rhinos are rare. 猫很常见，犀牛很稀有。

注意： colourful 是英式拼法，有 u.

opposites = lawan kata

Hafal perkataan ini secara berpasangan. Common bermaksud biasa ditemui dan lawannya ialah rare, iaitu jarang. Dull bermaksud pudar, lawannya colourful, iaitu berwarna-warni. Beautiful menggambarkan rupa yang cantik, manakala protect ialah kata kerja yang bermaksud melindungi haiwan daripada bahaya.

Contoh: Cats are common, but rhinos are rare. — Kucing mudah ditemui, tetapi badak sumbu jarang.

Awas: Colourful dalam ejaan British ada huruf u.

become extinct = 灭绝

物种是指同一类的生物，例如世界上有很多种青蛙。灭绝的意思是这种动物全部死光，世界上再也没有了，例如恐龙。处于危险中的动物，就是数量越来越少、可能会灭绝的动物，它们需要我们的帮助。

例子： Orangutans are in danger. 红毛猩猩处于危险中。

注意： species 单数和复数写法一样。

become extinct = menjadi pupus

Spesies ialah satu jenis hidupan, contohnya ada banyak spesies katak di dunia. Apabila sesuatu spesies pupus, semua haiwan itu sudah mati dan tiada lagi di dunia, seperti dinosaur. Haiwan dalam bahaya ialah haiwan yang bilangannya semakin berkurang dan mungkin pupus, jadi mereka perlukan bantuan kita.

Contoh: Orangutans are in danger. — Orang utan berada dalam bahaya.

Awas: Species ditulis sama dalam bentuk tunggal dan jamak.

rare = 稀有的

全世界只剩下二十只，表示数量非常少，所以用稀有的。常见的意思刚好相反，是到处都看得到；色彩丰富说的是颜色，跟数量没有关系。看到很少、只剩下这一类的线索，就想到稀有这个词。

例子： Only twenty in the world — they are very rare. 它们非常稀有。

注意： rare 和 dull、colourful 不同，它说的是数量。

rare = jarang

Hanya dua puluh ekor di seluruh dunia bermaksud bilangannya sangat sedikit. Fikirkan perkataan yang menerangkan bilangan yang kecil. Common membawa maksud yang berlawanan, iaitu boleh dilihat di mana-mana. Colourful pula tentang warna dan tidak berkaitan dengan bilangan, jadi ia tidak sesuai dengan ayat ini.

Contoh: There are only a few left. — Hanya tinggal sedikit sahaja.

Awas: Rare menerangkan bilangan, manakala colourful menerangkan warna.

blobfish = 水滴鱼

文章第一部分介绍水滴鱼：它不漂亮，也不常见，颜色暗淡，住在澳洲附近大约一千米深的海底，所以平时很少人看到。后来大家说它是世界上最丑的动物，杂志和网上有很多它的照片和文章，作者认为这对它和其他丑动物都是好事。

例子： It lives 1,000 metres under the sea. 它住在一千米深的海底。

注意： 水滴鱼住在海里，不住在河里。

blobfish = ikan blob

Bahagian pertama rencana memperkenalkan ikan blob. Ikan ini tidak cantik dan tidak biasa ditemui. Warnanya pudar dan ia tinggal kira-kira seribu meter di bawah laut berhampiran Australia, jadi orang jarang melihatnya. Kini ia terkenal sebagai haiwan paling hodoh dan gambarnya ada di majalah serta internet.

Contoh: It lives 1,000 metres under the sea. — Ia tinggal seribu meter di bawah laut.

Awas: Ikan blob tinggal di laut, bukan di sungai.

deep = 深的

文章说水滴鱼住在大约一千米深的海底，所以人们平常看不到它。文章没有说它危险；它也不是住在河里。回答为什么的问题时，要在文章里找出原因，常常跟在因为后面。

例子： People don’t see it because it lives 1,000 metres under the sea. 因为它住在深海。

注意： 先找关键词“看不到”，再看后面的原因。

deep = dalam

Rencana itu menyatakan ikan blob tinggal kira-kira seribu meter di bawah laut, dan itulah sebab orang biasanya tidak melihatnya. Penulis tidak pernah berkata ikan ini berbahaya, dan ia juga tidak tinggal di sungai. Untuk soalan mengapa, cari sebab selepas perkataan because.

Contoh: People don’t see it because it lives very deep. — Orang tidak melihatnya kerana ia tinggal sangat dalam.

Awas: Cari kata kunci dahulu, kemudian baca sebab yang menyusul.

proboscis monkey = 长鼻猴

文章第二部分说：每年有成千上万个物种灭绝。我们常看到关于漂亮动物的资料，例如鲸鱼、蝴蝶和熊猫；但是一些最丑的动物也是最稀有的，同样需要帮助。丑动物名单上还有鼻子最大的长鼻猴，就住在沙巴，还有脸最奇怪的紫蛙。

例子： The proboscis monkey has got the biggest nose. 长鼻猴的鼻子最大。

注意： 丑的动物不一定常见，很多反而很稀有。

proboscis monkey = monyet belanda

Bahagian kedua menyatakan bahawa beribu-ribu spesies pupus setiap tahun. Kita selalu membaca tentang haiwan cantik seperti ikan paus, rama-rama dan panda, tetapi sesetengah haiwan paling hodoh juga paling jarang dan perlukan bantuan. Senarai haiwan hodoh termasuk monyet belanda dari Sabah dan katak ungu.

Contoh: The proboscis monkey has got the biggest nose. — Monyet belanda mempunyai hidung yang paling besar.

Awas: Haiwan hodoh selalunya jarang ditemui, bukan biasa.

writer’s opinion = 作者的看法

文章最后问：它们真的丑吗？作者回答不丑，它们有趣又稀有，最好的做法是保护所有动物。所以作者同意第一句和第三句，不同意只保护漂亮物种的第二句。找作者看法时，要看文章的结尾。

例子： The best idea is to protect all animals. 最好的做法是保护所有动物。

注意： 只保护漂亮的动物，正是作者反对的想法。

opinion of the writer = pendapat penulis

Pada akhir rencana, penulis bertanya sama ada haiwan ini benar-benar hodoh, lalu menjawab tidak kerana mereka menarik dan jarang ditemui. Menurut penulis, cara terbaik ialah melindungi semua haiwan. Untuk mencari pendapat penulis, baca bahagian akhir rencana dengan teliti.

Contoh: The best idea is to protect all animals. — Cara terbaik ialah melindungi semua haiwan.

Awas: Penulis tidak bersetuju jika kita hanya melindungi haiwan yang cantik.

true or false = 对或错

逐句对照文章：水滴鱼住在深海，不住在河里，所以第一句错；文章说我们常看到关于漂亮动物的资料，例如熊猫，所以第二句对；紫蛙就在丑动物名单上，所以第三句错。判断对错一定要回到文章找证据。

例子： We often see information about pandas. 我们常看到关于熊猫的资料。

注意： 有 sometimes、not 这些小词的句子要特别小心。

true or false = betul atau salah

Semak setiap ayat dengan rencana. Ikan blob tinggal jauh di dalam laut, bukan di sungai. Penulis berkata kita selalu melihat maklumat tentang haiwan cantik seperti panda. Katak ungu memang ada dalam senarai haiwan hodoh. Untuk soalan betul atau salah, sentiasa cari bukti dalam teks.

Contoh: We often see information about pandas. — Kita selalu melihat maklumat tentang panda.

Awas: Berhati-hati dengan perkataan kecil seperti sometimes dan not.

animals in danger = 濒危动物

马来西亚也有很多处于危险中的动物，例如沙巴森林里的红毛猩猩、婆罗洲侏儒象、长着大嘴的犀鸟，还有马来亚虎。和同学说说看：你觉得哪些动物丑，哪些漂亮？说话时可以用我觉得开头，再说出理由。

例子： I think the hornbill is beautiful because it is colourful. 我觉得犀鸟漂亮，因为它颜色丰富。

注意： 说出看法后，最好加上理由。

animals in danger = haiwan terancam

Malaysia juga mempunyai banyak haiwan yang terancam, seperti orang utan di hutan Sabah, gajah pygmy Borneo, burung enggang yang berparuh besar dan harimau Malaya. Berbincang dengan kawan tentang haiwan yang kamu rasa hodoh atau cantik. Berikan sebab bagi setiap pendapat kamu.

Contoh: I think the hornbill is beautiful because it is colourful. — Saya rasa burung enggang cantik kerana ia berwarna-warni.

Awas: Selepas memberi pendapat, nyatakan sebabnya.

in danger = 处于危险中

题目描述的是数量很少、可能会消失的动物，这就是处于危险中的意思。色彩丰富说的是颜色；常见的意思刚好相反，表示数量很多。复习这一课的蓝色词时，可以把意思相近的放在一起，例如稀有和处于危险中。

例子： Malayan tigers are in danger. 马来亚虎处于危险中。

注意： in danger 前面通常用 be 动词：are in danger.

in danger = dalam bahaya

Ayat ini menerangkan haiwan yang bilangannya sangat sedikit dan mungkin hilang dari dunia. Colourful hanya tentang warna, manakala common bermaksud terdapat banyak, iaitu maksud yang berlawanan. Semasa mengulang kaji, kumpulkan perkataan yang hampir sama maksud, contohnya rare dan in danger.

Contoh: Malayan tigers are in danger. — Harimau Malaya berada dalam bahaya.

Awas: Gunakan bentuk be sebelum in danger, contohnya they are in danger.

lesson summary = 本课小结

这一课读了一篇关于丑动物的文章，学了十个蓝色词，知道水滴鱼住在深海，长鼻猴和紫蛙也在丑动物名单上。作者的看法是：这些动物有趣又稀有，最好保护所有动物。阅读时要学会扫读，快速找数字、名字和关键词。

例子： Animals in danger need our help. 处于危险中的动物需要我们的帮助。

注意： 练习里有一篇新的文章，要按段落找资料。

lesson summary = ringkasan pelajaran

Dalam pelajaran ini kamu membaca rencana tentang haiwan hodoh dan belajar sepuluh perkataan baharu. Ikan blob tinggal jauh di dalam laut, manakala monyet belanda dan katak ungu juga ada dalam senarai itu. Penulis berpendapat haiwan ini menarik dan jarang, jadi kita perlu melindungi semua haiwan.

Contoh: Animals in danger need our help. — Haiwan yang terancam memerlukan bantuan kita.

Awas: Latihan ada teks baharu, jadi baca setiap perenggan dengan teliti.