study verbs = 学习动词

这一屏是第一组学习用的动词：听、知道、拼写、查看、重复、学习、练习。listen 后面要接 to 才能接东西，例如听英文歌。check 是查一查，例如在词典里查生词。repeat 是再说一次，背生词时常常要重复几次。

例子： Can you spell your name in English? 你会用英文拼出你的名字吗？

注意： 英式英文的动词“练习”拼作 practise，名词才拼作 practice.

study verbs = kata kerja belajar

Skrin ini memperkenalkan kumpulan pertama kata kerja belajar: listen, know, spell, check, repeat, learn dan practise. Listen perlu diikuti oleh to sebelum benda, contohnya mendengar lagu Inggeris. Check bermaksud menyemak, contohnya mencari perkataan dalam kamus. Repeat bermaksud menyebut sekali lagi, dan ini membantu kita menghafal perkataan baharu.

Contoh: Can you spell your name in English? — Bolehkah kamu mengeja nama kamu dalam bahasa Inggeris?

Awas: Dalam bahasa Inggeris British, kata kerja dieja practise, manakala kata nama dieja practice.

revise = 复习

第二组学习动词：复习、提问、明白、专心、做笔记、写和读。revise 是考试前把学过的东西再温习一遍；concentrate 是专心，不想别的事情；make notes 是把重点写下来。听不明白的时候，最好的方法就是举手提问。

例子： I ask questions when I don’t understand. 我不明白的时候就会提问。

注意： make notes 用 make，不用 do.

revise = mengulang kaji

Kumpulan kedua kata kerja belajar ialah revise, ask, understand, concentrate, make notes, write dan read. Revise bermaksud mengulang kaji sebelum peperiksaan. Concentrate bermaksud menumpukan perhatian dan tidak memikirkan perkara lain. Make notes bermaksud mencatat isi penting. Jika kamu tidak faham, cara terbaik ialah angkat tangan dan bertanya.

Contoh: I ask questions when I don’t understand. — Saya bertanya soalan apabila saya tidak faham.

Awas: Kita sebut make notes, bukan do notes.

revise = 复习

考试或测验之前，把笔记再读一遍、把学过的内容再温习，这就是复习。repeat 是把一个词或一句话再说一次；spell 是一个字母一个字母地拼出来。题目说的是考试前读笔记，所以答案是复习，ing 形式要去掉 e.

例子： I’m revising for my maths exam. 我正在复习数学考试。

注意： revise 加 ing 要去掉 e，变成 revising.

revise = mengulang kaji

Baca ayat soalan dengan teliti. Perbuatan membaca nota sekali lagi sebelum ujian atau peperiksaan ada nama khas dalam senarai kata kerja. Repeat bermaksud menyebut sekali lagi, manakala spell bermaksud menyebut huruf satu demi satu. Fikirkan makna setiap pilihan sebelum memilih, dan ingat peraturan ejaan ing.

Contoh: I’m practising for my piano exam. — Saya sedang berlatih untuk peperiksaan piano.

Awas: Kata kerja yang berakhir dengan e perlu dibuang e dahulu sebelum ditambah ing.

quiz = 小测验

这是一份有趣的小测验，看看你是不是一个超级语言学生。每一题回答是就得一分。题目里的粗体字都是这一课的学习动词，例如在家听英文歌、用词典查生词、每天复习一点、听不懂时举手提问、上课专心并做笔记。诚实地回答，才知道自己要改进什么。

例子： Do you revise a little every day? Yes, I do. 你每天都复习一点吗？是的。

注意： 用 Do you … 问的问题，简短回答是 Yes, I do 或 No, I don’t.

quiz = kuiz

Ini ialah kuiz yang menyeronokkan untuk melihat sama ada kamu seorang pelajar bahasa yang hebat. Setiap jawapan ya mendapat satu markah. Perkataan tebal dalam soalan ialah kata kerja belajar dalam pelajaran ini, seperti mendengar lagu Inggeris di rumah dan mencari perkataan dalam kamus. Jawab dengan jujur supaya kamu tahu apa yang perlu diperbaiki.

Contoh: Do you revise a little every day? Yes, I do. — Adakah kamu mengulang kaji sedikit setiap hari? Ya.

Awas: Bagi soalan Do you, jawapan pendeknya ialah Yes, I do atau No, I don’t.

score = 分数

算一算你回答是的题目有多少题，再看看结果：零到两分，表示可以开始了，先选一个好习惯，这个星期试着做；三到五分，表示不错，再多加一两个好习惯；六到八分，表示非常好，你学习像个冠军。和同学互相问答，再一起看结果。

例子： I’ve got four points. Not bad! 我得了四分，还不错！

注意： habit 是习惯，good habit 是好习惯。

score = markah

Kira berapa soalan yang kamu jawab ya, kemudian baca keputusan. Sifar hingga dua markah bermaksud kamu boleh mula sekarang dengan memilih satu tabiat baik untuk minggu ini. Tiga hingga lima markah bermaksud bagus. Enam hingga lapan markah bermaksud kamu belajar seperti juara. Bertanya dan menjawab bersama rakan, kemudian lihat keputusan bersama-sama.

Contoh: I’ve got four points. Not bad! — Saya dapat empat markah. Boleh tahan!

Awas: Habit bermaksud tabiat, dan good habit bermaksud tabiat baik.

concentrate = 专心

Ravi 做功课的时候不看电视，也不玩游戏，表示他只想着功课，这就是专心。concentrate 后面要接东西时用 on，例如专心做功课。spell 是拼写，know 是知道，都不合这个句子。所以答案是第一个选项。

例子： Please concentrate on your work. 请专心做你的功课。

注意： concentrate 后面接东西时用 on.

concentrate = menumpukan perhatian

Ravi tidak menonton televisyen dan tidak bermain permainan semasa membuat kerja rumah. Ini bermakna fikirannya hanya pada kerja rumah. Fikirkan kata kerja yang mempunyai makna itu. Spell bermaksud mengeja dan know bermaksud tahu, jadi semak sama ada kedua-duanya sesuai dengan ayat ini.

Contoh: Please concentrate on your work. — Sila tumpukan perhatian pada kerja kamu.

Awas: Concentrate diikuti oleh on apabila ada benda selepasnya.

interview = 访问

来看看三位在亚庇学外语的朋友怎么说。导游法里德有很多来自中国的游客，所以在学华语，今天正在练习四个声调，他觉得发音最难。美和乔伊斯在学阿拉伯文，现在正在练习字母，觉得写字很难，因为阿拉伯文是从右写到左。哈娜的阿姨住在罗马，所以她在学意大利语，现在正在读漫画，她觉得文法很难。

例子： Farid is learning Mandarin for his work. 法里德为了工作在学华语。

注意： 问现在在做什么用现在进行时，问什么很难用 is difficult.

interview = temu bual

Mari dengar tiga orang yang belajar bahasa asing di Kota Kinabalu. Farid ialah pemandu pelancong yang belajar bahasa Mandarin kerana ramai pelancong dari China. Mei dan Joyce belajar bahasa Arab, dan tulisan Arab ditulis dari kanan ke kiri. Hana belajar bahasa Itali kerana ibu saudaranya tinggal di Rom. Setiap orang menyatakan perkara yang susah baginya.

Contoh: Farid is learning Mandarin for his work. — Farid sedang belajar bahasa Mandarin untuk kerjanya.

Awas: Gunakan kala kini berterusan untuk perkara yang sedang dilakukan sekarang.

difficult = 困难

题目问哈娜觉得什么很难。回去看她说的话：她正在学意大利语，现在在读漫画，最后说文法真的很难。发音很难的是导游法里德，写字很难的是美和乔伊斯。听访问时，要把人名和他们说的话配对好，不要混在一起。

例子： Hana thinks grammar is difficult. 哈娜觉得文法很难。

注意： 三个人说的困难都不一样。

difficult = sukar

Soalan ini bertanya apa yang Hana rasa susah. Kembali ke kata-kata Hana dan baca ayat terakhirnya dengan teliti. Ingat, tiga orang dalam temu bual itu menyebut kesusahan yang berbeza. Semasa mendengar atau membaca temu bual, padankan nama setiap orang dengan apa yang dikatakannya supaya tidak keliru.

Contoh: Farid thinks pronunciation is difficult. — Farid rasa sebutan itu susah.

Awas: Setiap orang dalam temu bual mempunyai masalah yang berlainan.

study strategy = 学习策略

想一想自己是怎样学习的，可以帮助你学得更好。把小测验里回答是的事情写在左边，表示你已经有的好习惯；把回答不是的写在右边，那些就是你可以开始做的事。例如你会查词典，但是在家不练习说英文，那就可以开始每天和家人说几句英文。

例子： I ask questions in class, but I don’t revise every day. 我上课会提问，但不是每天复习。

注意： 右边的否定句用 I don’t 加动词原形。

study strategy = strategi belajar

Memikirkan cara kamu belajar boleh membantu kamu belajar dengan lebih baik. Tulis perkara yang kamu jawab ya dalam kuiz di sebelah kiri, iaitu tabiat baik yang sudah ada. Tulis perkara yang kamu jawab tidak di sebelah kanan, iaitu perkara yang boleh kamu mula buat. Contohnya, bercakap bahasa Inggeris dengan keluarga setiap hari.

Contoh: I ask questions in class, but I don’t revise every day. — Saya bertanya dalam kelas, tetapi saya tidak mengulang kaji setiap hari.

Awas: Ayat nafi di sebelah kanan menggunakan I don’t dan kata kerja dasar.

good habit = 好习惯

三个选项里，只有重复新词来帮助记忆是好的学习方法。不明白的时候不提问，问题就一直存在；一边看电视一边做功课，就不能专心。所以答案是第二个。想一想你自己有没有这些坏习惯，试着改过来。

例子： I repeat new words three times. 我把生词重复念三次。

注意： 坏习惯也可以写进右边的表格，提醒自己改进。

good habit = tabiat baik

Baca ketiga-tiga pilihan dan fikirkan sama ada setiap satu ialah cara belajar yang baik atau tidak. Jika kamu tidak bertanya apabila tidak faham, masalah itu tidak akan hilang. Jika kamu menonton televisyen sambil membuat kerja rumah, kamu tidak dapat menumpukan perhatian. Pilih tabiat yang membantu ingatan.

Contoh: I check new words in the dictionary. — Saya mencari perkataan baharu dalam kamus.

Awas: Tabiat buruk juga boleh ditulis dalam jadual sebagai peringatan.

but = 但是

和同学比较你们的表格，用但是把一个好习惯和一个坏习惯连成一句话，例如我会查词典，但是在家不练习说英文。听完同学的句子后，从自己右边的一栏选一件事，这个星期开始试着去做，看看会不会学得更好。

例子： I make notes in class, but I don’t listen to English songs. 我上课做笔记，但不听英文歌。

注意： but 前面通常加逗号。

but = tetapi

Bandingkan jadual kamu dengan rakan. Gunakan but untuk menggabungkan satu tabiat baik dan satu tabiat buruk dalam satu ayat. Selepas mendengar ayat rakan, pilih satu perkara dari lajur kanan kamu sendiri dan cuba lakukannya minggu ini. Lihat sama ada kamu belajar dengan lebih baik selepas itu.

Contoh: I make notes in class, but I don’t listen to English songs. — Saya mencatat nota dalam kelas, tetapi saya tidak mendengar lagu Inggeris.

Awas: Biasanya ada tanda koma sebelum but.

lesson summary = 本课小结

这一课学了语言的各个部分和十多个学习动词，例如复习、专心、做笔记、查词典、提问。我们做了一份小测验，读了三段关于学语言的访问，也学会思考自己的学习方法，把好习惯和坏习惯分开写。下一课会用这些动词练习现在进行时的问句。

例子： I’m making notes now. 我现在正在做笔记。

注意： practise 是动词，practice 是名词。

lesson summary = ringkasan pelajaran

Pelajaran ini mengajar bahagian-bahagian bahasa dan lebih daripada sepuluh kata kerja belajar seperti revise, concentrate, make notes, check dan ask. Kita membuat kuiz, membaca tiga temu bual tentang belajar bahasa dan memikirkan cara belajar sendiri. Pelajaran seterusnya menggunakan kata kerja ini untuk berlatih ayat tanya kala kini berterusan.

Contoh: I’m making notes now. — Saya sedang mencatat nota sekarang.

Awas: Practise ialah kata kerja, manakala practice ialah kata nama.