gist = 大意

第一题只问大意：艾莎在做什么？先快速读一遍全文，不用懂每个词。B 段说她不是在帮家人煮午餐，也不是在学校上烹饪课；D 段说她在做一份特别的三道菜大餐。课文完全没有提到生日蛋糕。

例子： They’re cooking a special three-course meal. 他们在做一份特别的三道菜大餐。

注意： “不是……”的句子常常是陷阱选项。

gist = idea umum

Soalan ini hanya bertanya idea umum, iaitu apa yang sedang dibuat oleh Aisyah. Baca seluruh teks dengan cepat tanpa berhenti pada setiap perkataan. Perenggan B menyebut perkara yang Aisyah tidak buat. Perenggan D pula menerangkan apa yang sebenarnya dia masak. Teks tidak menyebut kek hari jadi langsung.

Contoh: They’re cooking dinner together. — Mereka sedang memasak makan malam bersama-sama.

Awas: Ayat yang bermula dengan No atau not sering menjadi pilihan perangkap.

paragraph heading = 段落标题

每一句短语就像一段的小标题，要找出它讲的是哪一段的重点。很多孩子想参加的比赛，在讲比赛规则的 C 段；评审觉得她的食物最好，在评审试吃的 E 段；她不在家而在电视节目上，在 B 段。先读短语，再回到文章找同样意思的句子。

例子： Thousands of children want to take part. 成千上万的孩子想参加 → C 段。

注意： D 段已经是例子，不会再用。

paragraph heading = tajuk perenggan

Setiap frasa berfungsi seperti tajuk kecil bagi satu perenggan. Cari perenggan yang mempunyai isi penting yang sama. Frasa tentang pertandingan yang ingin disertai ramai kanak-kanak, frasa tentang makanan terbaik, dan frasa tentang berada di kaca TV dan bukan di rumah, masing-masing ada perenggannya sendiri. Baca frasa dahulu, kemudian cari ayat yang sama maksud.

Contoh: Thousands of children want to take part. — Beribu-ribu kanak-kanak mahu menyertai.

Awas: Perenggan D sudah digunakan sebagai contoh, jadi ia bukan jawapan.

main point = 段落重点

最后两句：非常开心的女孩，是艾莎说这是她一生中最好的一天、又兴奋又骄傲的 F 段；同时做很多不同的事，切胡萝卜、煮面、做芒果布丁，是开头的 A 段。配对完，六段里只有 D 段没用到，因为它是例子。

例子： cutting carrots, boiling noodles and making a pudding 同时做三件事 → A 段。

注意： 每一段只配一个短语。

main point = isi utama

Untuk dua frasa terakhir, cari perenggan tentang seorang budak perempuan yang sangat gembira, iaitu yang menyebut hari terbaik dalam hidupnya. Kemudian cari perenggan yang menunjukkan Aisyah membuat banyak perkara serentak, seperti memotong lobak merah, merebus mi dan membuat puding. Selepas memadankan semua, hanya perenggan contoh yang tinggal.

Contoh: She is cutting carrots and boiling noodles. — Dia sedang memotong lobak merah dan merebus mi.

Awas: Setiap perenggan hanya sepadan dengan satu frasa.

true or false = 对或错

第一、二题看 A 段和 B 段：A 段说艾莎切的是胡萝卜，不是马铃薯，所以第一题错；B 段说她不是在为家人煮饭，而是在电视节目里比赛，所以第二题也错。判断时要回到文章找到同一句话，一个词一个词比对。

例子： She’s cutting carrots. 她切的是胡萝卜，不是马铃薯。

注意： 一个词不同，整句就是错的。

true or false = betul atau salah

Soalan satu dan dua menggunakan perenggan A dan B. Kembali kepada teks dan cari ayat yang sama, kemudian bandingkan perkataan demi perkataan. Apakah sayur yang dipotong oleh Aisyah? Untuk siapakah dia memasak, dan di manakah dia berada? Jika satu perkataan berbeza daripada teks, ayat itu salah.

Contoh: The sky is green. — Langit berwarna hijau (salah).

Awas: Jika satu perkataan berbeza, seluruh ayat itu salah.

count carefully = 仔细数

第三、四题看 C 段和 D 段：C 段说比赛给九到十二岁的孩子参加，所以第三题对；D 段说艾莎和另外两个孩子在做三道菜，艾莎加上两个人，一共三个，所以第四题也对。

例子： Aisyah and two other children 艾莎和另外两个孩子 = 三个。

注意： “另外两个”要加上艾莎自己。

count carefully = kira dengan teliti

Soalan tiga dan empat menggunakan perenggan C dan D. Perenggan C memberikan had umur peserta, jadi bandingkan nombor itu dengan ayat soalan. Perenggan D menyebut Aisyah dan dua orang kanak-kanak lain sedang memasak. Kira dengan teliti berapa orang semuanya sebelum menulis betul atau salah.

Contoh: Ali and two other boys — Ali dan dua budak lelaki lain, jumlahnya tiga orang.

Awas: Ingat kira Aisyah sendiri bersama dua kanak-kanak lain itu.

feelings = 感受

第五、六题看 E 段和 F 段：E 段说评审尝了她的鸡汤，觉得是最好的，所以第五题对；F 段她说这是一生中最好的一天，很兴奋又很骄傲，不是难过，所以第六题错。表示心情的形容词要留意。

例子： I’m so excited and proud! 我好兴奋、好骄傲。

注意： sad 和 happy 意思相反。

feelings = perasaan

Soalan lima dan enam menggunakan perenggan E dan F. Dalam perenggan E, para hakim merasa sup ayam Aisyah dan memberikan pendapat mereka. Dalam perenggan F, Aisyah menerangkan perasaannya pada hari itu. Perhatikan kata adjektif perasaan dan bandingkan dengan perkataan dalam soalan.

Contoh: I’m so excited and proud! — Saya sangat teruja dan bangga!

Awas: Sad berlawanan maksud dengan happy, excited dan proud.

complete sentence = 完整的句子

第一、二题：答案要写成完整的句子，不能只写数字。C 段说比赛给九到十二岁的孩子参加，每年只有十六个孩子能上节目。用 They are 开头回答年龄，用 Sixteen children can 开头回答人数。写完对照范文。

例子： They are between nine and twelve years old. 他们九到十二岁。

注意： 句子开头大写，结尾加句号。

complete sentence = ayat lengkap

Untuk soalan satu dan dua, jawab dengan ayat lengkap, bukan nombor sahaja. Perenggan C memberikan umur peserta dan bilangan kanak-kanak yang boleh menyertai rancangan itu setiap tahun. Mulakan jawapan umur dengan They are, dan jawapan bilangan dengan nombor diikuti children can.

Contoh: They are between ten and eleven years old. — Mereka berumur antara sepuluh hingga sebelas tahun.

Awas: Mulakan ayat dengan huruf besar dan akhiri dengan noktah.

find the reason = 找原因

第三、四题：孩子们做得很快，是因为他们只有九十分钟，回答原因要用 because；评审试吃的是艾莎的一碗鸡汤，在 E 段可以找到。问题用 do 问，主语是评审 they，回答时用 They taste 开头。

例子： because they have only got ninety minutes 因为只有九十分钟。

注意： they 后面的动词不加 s。

find the reason = cari sebab

Untuk soalan tiga, cari sebab kanak-kanak bekerja dengan cepat, kemudian gunakan because dalam jawapan kamu. Untuk soalan empat, perenggan E menyebut makanan yang dirasa oleh para hakim. Soalan itu menggunakan do dan subjeknya they, jadi mulakan jawapan dengan They taste.

Contoh: because they have only got one hour — kerana mereka hanya ada satu jam.

Awas: Selepas they, kata kerja tidak ditambah s: they taste.

your opinion = 你的看法

第五、六题没有标准答案，写你自己的想法。先回答 Yes, I do 或 No, I don’t，再用 because 说出理由，例如喜欢学新菜式，或者在电视上会害羞。对照范文和检查清单给自己打勾。

例子： Yes, I do. I like cooking programmes because … 是的，我喜欢，因为…….

注意： 回答要和问题用同一个助动词 do。

your opinion = pendapat kamu

Soalan lima dan enam tiada satu jawapan yang tepat, jadi tulis idea kamu sendiri. Mulakan dengan Yes, I do atau No, I don’t, kemudian beri sebab dengan because, contohnya kerana suka belajar resipi baharu atau berasa malu di kaca TV. Bandingkan dengan contoh dan tandakan senarai semak.

Contoh: No, I don’t. I feel shy on TV. — Tidak. Saya berasa malu di kaca TV.

Awas: Gunakan do dalam jawapan pendek kerana soalan bermula dengan Do.

vocabulary plus = 补充词汇

五个词都来自相扑选手那一课：饭后吃的甜点芒果布丁是 dessert，两个 s；非常非常大是 enormous；一道菜是 dish；水果里有很多维生素 vitamins，要用复数；一碗面的“碗”是 bowl。每题已经给了第一个字母，写出整个词。

例子： a delicious dessert 一道美味的甜点。

注意： 写整个词，包括第一个字母。

vocabulary plus = kosa kata tambahan

Kelima-lima perkataan datang daripada pelajaran tentang ahli sumo. Fikirkan perkataan untuk makanan manis selepas makan, sesuatu yang sangat-sangat besar, satu jenis hidangan, zat yang banyak dalam buah, dan bekas untuk mi berkuah. Huruf pertama sudah diberi, jadi tulis seluruh perkataan dengan ejaan yang betul.

Contoh: This mango is sweet and juicy. — Mangga ini manis dan berjus.

Awas: Tulis seluruh perkataan, termasuk huruf pertama.