opposite pairs = 反义词配对

每一题都有一对意思相反的形容词，第一个字母已经给了。第一题：跳来跳去的是活跃，躺在沙发上的是懒惰；第二题：跑不远的是体能差，参加赛跑的是体能好；第三题：吃沙拉是健康的食物，吃薯条是不健康的食物。

例子： Aini is very active, but her sister is lazy. 艾妮很好动，她姐姐很懒。

注意： but 前后的意思常常相反。

opposite pairs = pasangan lawan kata

Setiap soalan ada sepasang kata adjektif yang berlawanan maksud, dan huruf pertama sudah diberi. Lihat gambar dengan teliti: budak yang melompat-lompat dan budak yang berbaring di sofa, budak yang tidak dapat berlari jauh dan budak yang menyertai perlumbaan, serta pinggan salad dan pinggan kentang goreng.

Contoh: Aini is very kind, but her sister is rude. — Aini sangat baik hati, tetapi kakaknya biadab.

Awas: Maksud sebelum dan selepas but selalunya berlawanan.

feelings = 身体感觉

第四题：笑眯眯的希蒂身体好，躺在床上发烧的弟弟生病了，所以是身体好和生病；第五题：看着蛋糕的人肚子饿，拿着空杯子的人口渴，所以是饿和渴。注意 well 在这里是形容词，意思是没有生病。

例子： Kate is hungry, but Ben is thirsty! 凯特饿了，本渴了。

注意： hungry 想吃，thirsty 想喝。

feelings = perasaan badan

Untuk soalan empat, lihat Siti yang tersenyum dan adiknya yang terbaring di katil kerana demam. Untuk soalan lima, lihat orang yang memandang kek dan orang yang memegang cawan kosong. Ingat bahawa well di sini ialah kata adjektif yang bermaksud tidak sakit. Tulis huruf yang tinggal dengan ejaan betul.

Contoh: Kate is happy, but Ben is sad. — Kate gembira, tetapi Ben sedih.

Awas: Hungry bermaksud mahu makan, thirsty bermaksud mahu minum.

dialogue clue = 对话线索

前四题看对话的另一句：刚踢完足球、坐下来休息，是累了；从来不运动，所以爬不了山，是体能差；想要一杯饮料，是口渴；今天没来上学，可能是生病了。先看懂对方说什么，再选形容词。

例子： I’m very unfit because I never do any exercise. 我体能很差，因为我从来不运动。

注意： because 后面就是原因，可以帮你选词。

dialogue clue = petunjuk dialog

Untuk empat soalan pertama, baca ayat yang satu lagi dalam dialog. Orang yang baru habis bermain bola dan duduk berehat berasa apa? Orang yang tidak pernah bersenam dan tidak dapat mendaki bukit bagaimana keadaannya? Orang yang mahu segelas minuman, dan murid yang tidak datang ke sekolah hari ini, bagaimana pula?

Contoh: I’m very sleepy because I went to bed late. — Saya sangat mengantuk kerana tidur lewat.

Awas: Perkataan selepas because ialah sebab, dan ia membantu kamu memilih perkataan.

reason = 理由

第五到第八题：有很多糖、对身体不好，所以问的是健康不健康；从来不帮忙做家务，是懒惰；对方说可以帮你做三明治，表示你肚子饿；会游泳又打无挡板篮球，表示体能很好。八个词各用一次。

例子： She swims and plays netball every week. 她每个星期游泳和打无挡板篮球。

注意： 每个词只用一次，用过就划掉。

reason = sebab

Untuk soalan lima hingga lapan, perhatikan petunjuk dalam dialog. Makanan yang banyak gula tidak baik untuk badan. Orang yang tidak pernah membantu kerja rumah mempunyai sifat tertentu. Jika rakan menawarkan diri untuk membuat sandwic, apakah perasaan kamu? Orang yang berenang dan bermain bola jaring pula bagaimana?

Contoh: She swims and plays netball every week. — Dia berenang dan bermain bola jaring setiap minggu.

Awas: Setiap perkataan digunakan sekali sahaja; potong perkataan yang sudah digunakan.

listen for key words = 找关键词

第一题要在访问里找杰森的答案。杰森说他不太喝水，又说自己很爱喝汽水，所以口渴时他会选一杯很冰的汽水，不是冷水，也不是芒果汁。先找到人名，再看他后面说的话。

例子： I love fizzy drinks. 我很爱喝汽水。

注意： 答案的说法可能和选项不完全一样，要看意思。

listen for key words = cari kata kunci

Soalan pertama meminta jawapan Jason dalam temu bual. Cari nama Jason dahulu, kemudian baca apa yang dia katakan tentang air dan minuman kegemarannya. Selepas itu fikirkan minuman yang akan dia pilih apabila dahaga. Bandingkan setiap pilihan dengan kata-kata Jason sendiri.

Contoh: I don’t drink much water. — Saya tidak minum banyak air.

Awas: Ayat dalam pilihan mungkin berbeza daripada teks, jadi lihat maksudnya.

school dinners = 学校午餐

第二题问娜迪亚早上十一点肚子饿时吃什么。她说学校十二点半就有午餐，所以现在只吃一个小三明治，不想吃太饱。她没有提到香蕉、坚果，也没有提到薯片或巧克力。

例子： We have school dinners at 12.30, so a small sandwich. 学校十二点半有午餐，所以只吃个小三明治。

注意： so 后面是她的决定。

school dinners = makan tengah hari di sekolah

Soalan kedua bertanya apa yang Nadia makan apabila lapar pada pukul sebelas pagi. Baca bahagian Nadia dan cari waktu makan tengah hari di sekolah. Fikirkan mengapa dia tidak mahu makan terlalu banyak pada waktu itu. Teks tidak menyebut pisang, kacang, kerepek atau coklat untuk Nadia.

Contoh: We have school dinners at 12.30. — Kami makan tengah hari di sekolah pada pukul dua belas setengah.

Awas: Perkataan selepas so menunjukkan keputusan yang dia buat.

school shop = 学校小卖部

第三题问杰森十一点肚子饿时吃什么。他说他在学校小卖部买巧克力或薯片，这正好是选项里“很多薯片或巧克力”那一项。这两样都是不健康的零食，和娜迪亚的选择很不一样。

例子： I buy chocolate or crisps at the school shop. 我在学校小卖部买巧克力或薯片。

注意： 选项的次序和访问里不同，没关系，看内容。

school shop = kedai sekolah

Soalan ketiga bertanya apa yang Jason makan apabila lapar pada pukul sebelas. Cari tempat dia membeli makanan di sekolah dan jenis makanan yang dia beli. Bandingkan makanan itu dengan setiap pilihan. Fikirkan juga sama ada makanan itu sihat atau tidak, dan bandingkan dengan pilihan Nadia.

Contoh: I buy a drink at the school shop. — Saya membeli minuman di kedai sekolah.

Awas: Susunan pilihan berbeza daripada temu bual, tetapi tidak mengapa; lihat isinya.

playing a sport = 做运动

第四题问娜迪亚星期六早上九点半在做什么。她说她正在和朋友打篮球，还说自己体能很好，所以选“我在做运动，我体能很好”那一项。篮球是一种运动，所以对应的就是做运动。

例子： I’m playing basketball. I’m really fit! 我在打篮球，我体能很好。

注意： 留意体能很好这个关键词。

playing a sport = bersukan

Soalan keempat bertanya apa yang Nadia lakukan pada pukul sembilan setengah pagi Sabtu. Cari jawapan Nadia tentang hari Sabtu. Dia menyebut satu aktiviti bersama kawan-kawan dan juga menerangkan keadaan badannya. Pilih pilihan yang mempunyai maksud yang sama dengan kata-katanya.

Contoh: I’m playing football with my friends. — Saya sedang bermain bola sepak dengan kawan-kawan.

Awas: Perhatikan kata kunci yang menerangkan keadaan badan Nadia.

still in bed = 还在床上

第五题问杰森星期六早上九点半在做什么。他说他还在床上，星期六要到十点半才起床，所以选“我在床上，我有时候有点懒”那一项。和娜迪亚比较，杰森的生活习惯比较不健康。

例子： I’m in bed! I get up at 10.30. 我还在床上，十点半才起床。

注意： 九点半时他还没起床。

still in bed = masih di atas katil

Soalan kelima bertanya apa yang Jason lakukan pada pukul sembilan setengah pagi Sabtu. Baca jawapan Jason dengan teliti dan cari pukul berapa dia bangun pada hari Sabtu. Bandingkan masa itu dengan sembilan setengah. Jika dia belum bangun, di manakah dia? Bandingkan juga tabiat Jason dengan tabiat Nadia.

Contoh: I get up at 7.00 on Mondays. — Saya bangun pukul tujuh pada hari Isnin.

Awas: Bandingkan masa dalam soalan dengan masa dalam temu bual.

true or false = 对或错

第一题：杰森自己说他不太喝水，所以对；第二题：娜迪亚说学校十二点半有午餐，她没有说带饭盒，所以错。每一句都要在访问里找到证据，没有提到的事情不能当作对的。

例子： I don’t drink much water. 我不太喝水。

注意： 没有提到的事情不能当作对。

true or false = betul atau salah

Untuk soalan satu, cari apa yang Jason katakan tentang air. Untuk soalan dua, cari apa yang Nadia katakan tentang makan tengah hari di sekolah. Adakah dia menyebut bekas makanan? Setiap ayat mesti ada bukti dalam temu bual. Perkara yang tidak disebut tidak boleh dianggap betul.

Contoh: She has lunch at school. — Dia makan tengah hari di sekolah.

Awas: Perkara yang tidak disebut dalam teks tidak boleh dianggap betul.

when = 什么时候

第三题：杰森说他在学校小卖部买巧克力或薯片，所以对；第四题：娜迪亚打篮球是在星期六早上，题目说是放学后，时间不一样，所以错。判断对错时，人物、地点、时间都要一样。

例子： It’s 9.30 on Saturday morning. 星期六早上九点半。

注意： 一个时间不同，整句就是错的。

when = bila

Untuk soalan tiga, cari apa yang Jason beli di kedai sekolah. Untuk soalan empat, semak bila Nadia bermain bola keranjang, kemudian bandingkan dengan masa dalam ayat soalan. Untuk menentukan betul atau salah, orang, tempat dan masa mesti sama dengan teks.

Contoh: It’s 9.30 on Saturday morning. — Sekarang pukul sembilan setengah pagi Sabtu.

Awas: Jika masanya berbeza, seluruh ayat itu salah.

check the time = 核对时间

第五题：娜迪亚说自己体能非常好，所以对；第六题：杰森星期六十点半才起床，九点半时他还在床上，题目说他九点半起床，所以错。时间和数字是最容易出错的细节，要和访问一个一个对照。

例子： I get up at 10.30 on Saturdays. 我星期六十点半起床。

注意： 把题目里的时间和访问里的时间对一对。

check the time = semak masa

Untuk soalan lima, cari perkataan yang Nadia gunakan untuk menerangkan badannya. Untuk soalan enam, cari pukul berapa Jason bangun pada hari Sabtu dan bandingkan dengan masa dalam soalan. Masa dan nombor ialah butiran yang paling mudah tersilap, jadi semak satu demi satu.

Contoh: The bus leaves at 8.15. — Bas bertolak pada pukul lapan suku.

Awas: Padankan masa dalam soalan dengan masa dalam temu bual.

fit or unfit = 体能好不好

前两句写你自己：你体能好还是差，为什么；肚子饿的时候你会吃什么。没有标准答案，只要句子完整、意思清楚、写的是真实的自己就可以。可以参考范文的句子结构，再换上你自己的内容。

例子： I’m fit because I play football. 我体能好，因为我踢足球。

注意： because 后面写原因。

fit or unfit = cergas atau tidak

Dua ayat pertama ialah tentang diri kamu sendiri: adakah kamu cergas atau tidak, dan mengapa; apa yang kamu makan apabila lapar. Tiada satu jawapan yang tepat. Pastikan ayat lengkap, maksudnya jelas dan benar tentang diri kamu. Kamu boleh mengikut struktur ayat dalam contoh dan menukar isinya.

Contoh: I’m fit because I play football. — Saya cergas kerana saya bermain bola sepak.

Awas: Tulis sebab selepas because.

thirsty and tired = 口渴和累

第三、四句：口渴的时候你会喝什么，累的时候你会做什么。句子开头的部分已经给了，你只要接下去写。逗号后面写你做的事，例如喝冷水、早点睡。

例子： If I’m tired, I go to bed early. 我累的时候就早点睡。

注意： 用我开头的句子，动词不加 s。

thirsty and tired = dahaga dan penat

Ayat ketiga dan keempat bertanya apa yang kamu minum apabila dahaga dan apa yang kamu lakukan apabila penat. Bahagian awal ayat sudah diberi, jadi kamu hanya perlu menyambungnya. Selepas tanda koma, tulis tindakan kamu, contohnya minum air sejuk atau tidur awal.

Contoh: If I’m thirsty, I drink cold water. — Jika saya dahaga, saya minum air sejuk.

Awas: Dalam ayat yang bermula dengan I, kata kerja tidak ditambah s.

healthy or not = 健不健康

后两句：你吃哪些健康的食物，例如蔬菜、鱼、水果；你有时候吃哪些不健康的食物，例如薯片、糖果。列举几样东西时，用逗号隔开，最后两样之间用 and。写完对照检查清单打勾。

例子： I eat healthy food like vegetables, fish and fruit. 我吃蔬菜、鱼和水果这些健康食物。

注意： like 和 such as 在这里都是“例如”。

healthy or not = sihat atau tidak

Dua ayat terakhir bertanya makanan sihat yang kamu makan, seperti sayur, ikan dan buah, serta makanan tidak sihat yang kadang-kadang kamu makan, seperti kerepek dan gula-gula. Apabila menyenaraikan beberapa benda, pisahkan dengan koma dan letakkan and antara dua benda terakhir. Akhir sekali, tandakan senarai semak.

Contoh: I eat healthy food like vegetables, fish and fruit. — Saya makan makanan sihat seperti sayur, ikan dan buah.

Awas: Like dan such as di sini bermaksud contohnya.